科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們是小的細(xì)菌 | |
B. | 它們的生命周期包括原體和網(wǎng)狀體階段 | |
C. | 它們引起洛基山斑疹熱和斑疹傷寒 | |
D. | 它們只在生活的細(xì)胞中繁殖 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 解離是為了促進(jìn)染色體分離 | |
B. | 染色時(shí)間過(guò)長(zhǎng)將抑制細(xì)胞的分裂 | |
C. | 漂洗是為了洗去不利于染色的物質(zhì) | |
D. | 可觀察到部分細(xì)胞在中央的“赤道”上向內(nèi)凹陷 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射活動(dòng)的完成是以神經(jīng)組織為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) | |
B. | 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) | |
C. | 遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) | |
D. | 草履蟲(chóng)這種單細(xì)胞生物也能完成各種生命活動(dòng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次完全相同 | |
B. | 兩者都是異養(yǎng)生物 | |
C. | 兩者的細(xì)胞都有核膜 | |
D. | 兩者的糖類完全相同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Graves病屬于過(guò)敏反應(yīng) | |
B. | Y是促甲狀腺激素的特異性受體 | |
C. | UDP可能會(huì)抑制X的分泌 | |
D. | 患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞來(lái)源于造血干細(xì)胞,但在胸腺中成熟,主要分布在淋巴和血液中 | |
B. | T細(xì)胞受抗原刺激后,分化為記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞 | |
C. | 大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化 | |
D. | T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增值、分化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原既可以是外來(lái)的病菌、病毒,也可以是自身癌變、衰老的細(xì)胞 | |
B. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病,其有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 | |
C. | 引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)為過(guò)敏原,必須第二次接觸相同過(guò)敏原才可能引發(fā)過(guò)敏反應(yīng) | |
D. | 器官移植后,通常需給患者使用免疫抑制劑,提高移植器官的成活率 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病患者易患惡性腫瘤,是因其免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能低下 | |
B. | 乙肝疫苗間隔接種三次,其目的是使機(jī)體積累更多數(shù)量的抗原 | |
C. | 吞噬細(xì)胞能非特異性識(shí)別抗原,在免疫中發(fā)揮重要作用;漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原 | |
D. | 抗體與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng),鼻黏液中的溶菌酶抑制白喉?xiàng)U菌繁殖,都屬于特異性免疫 |
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