相關(guān)習(xí)題
 0  12261  12269  12275  12279  12285  12287  12291  12297  12299  12305  12311  12315  12317  12321  12327  12329  12335  12339  12341  12345  12347  12351  12353  12355  12356  12357  12359  12360  12361  12363  12365  12369  12371  12375  12377  12381  12387  12389  12395  12399  12401  12405  12411  12417  12419  12425  12429  12431  12437  12441  12447  12455  170175 

科目: 來源: 題型:

圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解;圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。下列說法正確的是(    )

A.圖①中,若b1為RNA鏈,則b1鏈的(A+T+C)/ b2鏈的(A+U+G)=1

B.由圖②所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素

C.若圖③中的1個b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙

D.圖②所示的生物體中肯定存在含有4個b基因的某細胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

指出無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂共有的選項(    )

A.紡錘體形成    B.著絲點分裂     C.聯(lián)會    D.DNA復(fù)制

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)推理不正確的是(    )

A.隱性性狀的個體是純合體 

B.隱性個體的顯性親本必為雜合體

C.顯性個體的基因型難以獨立確定 

D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si2+的曲線。造成A、B兩點吸收量差異與B、C兩點吸收量差異的主要因素分別是

A.離子濃度、載體數(shù)量  

B.離子濃度、呼吸作用強度

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.載體數(shù)量、呼吸作用強度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

與正常細胞相比,癌細胞

A.不再分裂                      B.呼吸作用降低     

C.可以無限增殖                  D.水分減少

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細胞外面的分泌物質(zhì)。下列哪種物質(zhì)是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

A.血紅蛋白     B.呼吸氧化酶       C.胃蛋白酶原   D.性激素

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

植物細胞的質(zhì)壁分離是指(  )       

       A. 細胞質(zhì)和細胞壁的分離              B. 原生質(zhì)層和細胞壁的分離

       C. 細胞質(zhì)和液泡膜的分離              D. 細胞質(zhì)和細胞膜的分離

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

美國《美國醫(yī)學(xué)會雜志》周刊2007年10月16日刊登一份政府調(diào)查報告說,被稱為“超級病菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在美國國內(nèi)正呈蔓延趨勢,每年預(yù)計有超過9萬人嚴重感染這一病菌。請回答下列有關(guān)“超級細菌”的問題:?

(1)從細胞結(jié)構(gòu)來看,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于              生物,其可遺傳變異的來源是                。

(2)抗生素在超級細菌進化過程中起到了               作用,使細菌的            發(fā)生定向改變。劉文遷

(3)請設(shè)計一個實驗,證明“抗生素誘導(dǎo)金黃色葡萄球菌產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異”的觀點是錯誤的。?

材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿以及對青霉素敏感的普通金黃色葡萄球菌。將實驗完善:

①實驗步驟:?

步驟1:取培養(yǎng)皿A若干個(A1、A2、A3……  ),加入普通細菌培養(yǎng)基;取培養(yǎng)皿B若干(B1、B2、B3…… )加入            的細菌培養(yǎng)基。

步驟2:將適量細菌培養(yǎng)液涂在培養(yǎng)皿A1的培養(yǎng)基表面,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,培養(yǎng)基表面會出現(xiàn)一些細菌菌落。?

步驟3:用滅菌后的絲絨包上棉花制成一枚“印章”,在A1上輕蓋一下,再在B1上輕蓋一下,這樣A1中的細胞就按一定的位置正確地“復(fù)制”到B1之中,將B1培養(yǎng)一段時間后,B1中一定部位出現(xiàn)了少量菌落。?步驟4:根據(jù)B1中菌落出現(xiàn)的方位,將A1中對應(yīng)位置的菌落取出,均勻涂抹在A2表面,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面又會出現(xiàn)許多菌落。反復(fù)重復(fù)步驟3、4。?

②預(yù)期結(jié)果:在B2、B3中保留下來的菌落越來越多,直到最后,所有復(fù)制到B中的菌落全部保留下來,都具有了對青霉素的抗藥性。

③本實驗的原理:                                                              ,說明細菌抗藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性。且基因Y或t純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立分配的,現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A.2∶1           B.9∶3∶3∶1            C.4∶2∶2∶1             D.1∶1∶1∶1

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(。

 A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

 B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

 C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

 D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案