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科目: 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類常色體上β-珠蛋白基因(A+)既有顯性突變(A)又有隱性突變(a),突變均可導致地中海貧血。一對皆患地中海盆血的夫妻生下了一個正常的孩子,這對夫妻可能( )

A.都是純合子(體) B.都是雜合子(體)

C.都不攜帶顯性突變基因 D.都攜帶隱性突變基因

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科目: 來源:2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是( )

A.細胞中染色單體數(shù)最多可達92條

B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D.一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223

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科目: 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)概念圖,回答下列問題:

(1)圖中①、②、③分別為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、信息傳遞
(2)碳在生物群落和無機環(huán)境中主要是以CO2形式進行循環(huán)的,在圖中由⑤到④主要是以有機物形式進行傳遞的.能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的特點是單向流動、逐級遞減.
(3)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑是通過⑤(填寫圖中編號)的光合作用和化能合成作用完成的.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中⑥很少或沒有時,對碳循環(huán)的影響是腐殖質(zhì)中的碳元素不能回到無機環(huán)境中(有機碳分解成無機碳受阻,碳元素不能以二氧化碳形式回到無機環(huán)境中).
(5)維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是(負)反饋調(diào)節(jié),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間聯(lián)系的一種“語言”.據(jù)圖回答:
(1)當人在恐懼時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加,完成此分泌過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié),直接作用于腎上腺細胞的信息分子A是來自神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì).
(2)在寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,直接作用于甲狀腺細胞的信息分子B是來自垂體分泌的促甲狀腺激素.
(3)在體液免疫過程中,抗原經(jīng)吞噬細胞處理后,呈遞給T細胞,T細胞被激活產(chǎn)生信息分子C是淋巴因子物質(zhì),作用B淋巴細胞,導致其增殖分化,形成漿細胞和記憶細胞.
(4)由上可見,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于人口過快增長產(chǎn)生的不利作用的是( 。
A.人均土地、淡水等利用資源減少
B.環(huán)境污染加劇、治理成本和難度提高
C.社會勞動力資源豐富,工業(yè)產(chǎn)品勞動力成本降低
D.社會就業(yè)壓力加大,社會問題可能隨之加大

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列說法錯誤的是(  )
A.有些植物的開花需要光信息的刺激
B.昆蟲信息素的使用對人類和昆蟲都是有利的
C.煙草植株受到蛾的攻擊會產(chǎn)生一種信息素
D.蚜蟲受到七星瓢蟲的攻擊時,會產(chǎn)生一種信息素,附近其他的蚜蟲感知后會離開

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在生態(tài)系統(tǒng)中,當狼捕食山羊時,狼是(  )
A.第三營養(yǎng)級和初級消費者B.第三營養(yǎng)級和次級消費者
C.第二營養(yǎng)級和次級消費者D.第二營養(yǎng)級和初級消費者

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的一組是( 。
①生產(chǎn)者都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級  ②所有動物都是消費者  ③異養(yǎng)型生物都是消費者   ④硝化細菌沒有細胞核,是生產(chǎn)者      ⑤蘑菇屬于生產(chǎn)者,能固定CO2 ⑥非生物物質(zhì)和能量是一個生態(tài)系統(tǒng)存在的基礎.
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.①⑤⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是( 。
A.減少捕食者和寄生者的數(shù)量B.使生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量保持平衡
C.增加適宜的物種數(shù)目D.限制生物群落的演替過程

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)群落的敘述,錯誤的是( 。
A.研究種群是研究群落的基礎
B.不同群落的物種數(shù)目是不同的
C.群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度
D.群落中的物種,都不是隨機地聚集在一起的,而是形成一個有機的整體

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