相關(guān)習(xí)題
 0  123667  123675  123681  123685  123691  123693  123697  123703  123705  123711  123717  123721  123723  123727  123733  123735  123741  123745  123747  123751  123753  123757  123759  123761  123762  123763  123765  123766  123767  123769  123771  123775  123777  123781  123783  123787  123793  123795  123801  123805  123807  123811  123817  123823  123825  123831  123835  123837  123843  123847  123853  123861  170175 

科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白.請分析回答:

(1)圖中甲是(輔助)T細(xì)胞,乙是B細(xì)胞.
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用部位是腎小管和集合管.
(3)若用含激素X的飼料飼喂正常動(dòng)物,則①、②過程的生理效應(yīng)無(“有”或“無”)明顯變化.
(4)“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌(如圖).與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加(或升高).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.動(dòng)物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子,如圖為嗅覺感受器細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖.請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)氣味分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,再通過G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子轉(zhuǎn)化為環(huán)腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有催化功能.氣味分子所引起的系列反應(yīng)體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息傳遞(或“信息交流”)的功能.
(2)cAMP分子可開啟細(xì)胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+內(nèi)流,使膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到嗅覺中樞(或“大腦皮層”),形成嗅覺.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.遺傳病在人類疾病中非常普遍,對遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作.下面是對某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查過程,請回答下列問題:
(1)調(diào)查遺傳病發(fā)病率:①確定調(diào)查范圍;②在人群里隨機(jī)抽查人數(shù)若干,調(diào)查并記錄,計(jì)算;③得出結(jié)果.
(2)調(diào)查遺傳方式:①選取具有患者的家族若干;②畫出系譜圖;③根據(jù)各種遺傳病的遺傳規(guī)律推導(dǎo)出遺傳方式.
(3)以下是某個(gè)家族某種遺傳病的系譜圖,根據(jù)所學(xué)知識回答問題(用A、a表示相關(guān)基因)
①該遺傳病的遺傳方式為常染色體上的隱性遺傳。
②6號和7號個(gè)體為同卵雙胞胎,8號和9號個(gè)體為異卵雙胞胎,假設(shè)6號和9號結(jié)婚,婚后所生孩子患該病的概率是$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一.
(1)水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳.抗。˙)對感。╞)為顯性.為選育抗病香稻新品種,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn).其中,無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則兩個(gè)親代的基因型是Aabb、AaBb.上述雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為$\frac{3}{64}$.
(2)單倍體育種可縮短育種年限.離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成,最終發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的全部遺傳信息.若要獲得二倍體植株,應(yīng)在幼苗時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

3.圖1表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體(質(zhì))形態(tài)的變化,圖2是該生物細(xì)胞分裂過程中某一時(shí)期的圖象.請據(jù)圖分析并回答:

(1)若圖1表示的變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期:b→c→d→e→a→b;DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的階段是b→c(用圖中字母和箭頭表示);
(2)若圖1表示減數(shù)分裂過程,c→a過程中細(xì)胞中會(huì)發(fā)生四分體非姐妹染色單體之間交叉互換和非同源染色體的自由組合,從而導(dǎo)致基因重組.
(3)若此生物體基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.若染色體上基因分布如圖2所示,則②染色體DNA發(fā)生了基因突變;若此變化發(fā)生在某個(gè)精原細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞過程中,則最終可形成3種類型的精細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲、乙表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請據(jù)圖回答問題:
(1)在⑥和植物細(xì)胞葉綠體中,能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是嵴(或內(nèi)膜)、類囊體(囊狀結(jié)構(gòu)或基粒).
(2)⑥中的某類物質(zhì)大部分在結(jié)構(gòu)①中合成,少部分在⑥中合成,此事實(shí)表明,⑥的結(jié)構(gòu)和功能由存在于細(xì)胞核和線粒體的基因控制.
(3)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中,則3H依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(①→)②→③(用箭頭和序號表示),實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)胰腺細(xì)胞的培養(yǎng)液里不含(含/不含)3H標(biāo)記的亮氨酸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖所示的光合作用圖解判斷,相關(guān)說法不正確的是 ( 。
A.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不僅用于還原C3,還可用于礦質(zhì)離子的吸收等

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖是一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線,請回答:
(1)圖中表示的是種群增長的型曲線,環(huán)境容納量又稱為K值,圖中d點(diǎn)表示的是K值.
(2)圖中表示種群增長速度最快的一點(diǎn)是b,種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d.
(3)該種群的增長速度由緩慢逐漸加快從2年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是在遷入第6年后開始的.
(4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上?b.
(5)若在d點(diǎn)時(shí)環(huán)境又恢復(fù)到理想狀態(tài),則該種群數(shù)量接著又將怎樣變化?d點(diǎn)之后將呈“J”型曲線增長請?jiān)谠瓐D中接在d點(diǎn)后畫出相應(yīng)的變化曲線.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能進(jìn)行①過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.分解者不能進(jìn)行①過程
C.能進(jìn)行②或者③過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
D.分解者可以進(jìn)行②或者③過程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

18.如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈.在某一時(shí)間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C(jī)物的總量,如圖所示.在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起( 。
A.甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加
B.甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加
C.甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加
D.甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案