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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父是色盲外,其他人色覺均正常.這個男孩的色盲基因來自( 。
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖為孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗部分過程示意圖.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.該雜交實驗中,高莖為母本,矮莖為父本
B.過程①為去雄,該操作要在花蕾期進行
C.過程②為授粉,授粉前后要套袋
D.由于豌豆的相對性狀較少,所以容易區(qū)分

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

不宜選擇單核期以后的花藥接種的原因是( )

A.花瓣松動后,微生物就可能侵入到花藥,給材料消毒帶來困難

B.花瓣松動后,體積變大,給消毒帶來困難

C.花瓣松動后,就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死

D.花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.有位同學做“性狀分離比的模擬”實驗時,以下操作正確的是( 。
A.小桶內(nèi)用球的大小代表顯隱性,大球代表D,小球代表d
B.每次抓出的兩個球統(tǒng)計后放在一邊,全部抓完后再放回小桶重新開始
C.桶內(nèi)兩種球的數(shù)量必須相等,即標記D、d的小球數(shù)目必須為1:1
D.連續(xù)抓取了3次DD組合,應舍去2次,只統(tǒng)計1次

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.測交不能推測被測個體(  )
A.遺傳因子組成B.產(chǎn)生配子的種類和比例
C.產(chǎn)生配子的數(shù)量D.是否為純合子

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示(A、a表示相關(guān)遺傳因子).一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲,則( 。
AAAaaa
男性雙眼皮單眼皮單眼皮
女性雙眼皮雙眼皮單眼皮
A.甲是男性,遺傳因子組成為AaB.甲是女性,遺傳因子組成為Aa
C.甲是男性,遺傳因子組成為aaD.甲是女性,遺傳因子組成為aa

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.圖Ⅰ表示細胞分裂過程中核DNA的數(shù)目變化,圖Ⅱ表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A.圖Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①②④⑤4個時期
B.圖Ⅰ中只有③⑥⑦時期的染色體數(shù)目與DNA數(shù)目相等
C.圖Ⅱ中a~b段細胞染色體中一定不存在同源染色體,僅b~c段細胞中有同源染色體
D.圖Ⅱ中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果,f~g段細胞中染色體數(shù)目:核DNA數(shù)目=1:1

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是某種真核生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)此圖是高等植物細胞細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是有細胞壁、大液泡和葉綠體而沒有中心體.
(2)圖中細胞的邊界[1]結(jié)構(gòu)的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(3)圖中與細胞壁的形成最相關(guān)的細胞器是[7]高爾基體.
(4)細胞進行生命活動所需的能量主要是由[3]線粒體供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行有氧呼吸,完成此生理過程所需的酶是由[6]核糖體合成的.
(5)圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是1、2、3、4、5、7、9(填標號)
(6)此細胞是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料?不是,原因是實驗室觀察線粒體時需要用健那綠進行染色,線粒體被染成藍綠色,圖中的細胞含有葉綠體,葉綠體的顏色干擾對線粒體的觀察,故該細胞不是觀察線粒體的理想材料.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.自然界中生物種類繁多,根據(jù)所學的生物知識,回答以下問題:

(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”的新型布尼亞病毒(其遺傳物質(zhì)不含胸腺嘧啶)有明顯區(qū)別的有BCD(多選).
A.HIV    B.發(fā)菜    C.藍藻    D.酵母菌
(2)上圖中屬于原核細胞的是B,判斷的主要依據(jù)為B是細胞結(jié)構(gòu)且無以核膜為界限的細胞核(或無核膜).
(3)B、C兩細胞相似之處為結(jié)構(gòu)上都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞壁(核糖體).
(4)A、B、C三種生物在化學組成上的相似性表現(xiàn)在都有蛋白質(zhì)和核酸(或RNA).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.為探索植物吸收水分和吸收無機鹽的特點和關(guān)系,用相同的培養(yǎng)液,分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗.培養(yǎng)一段時間后,分別測定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對百分含量為100%)中相應養(yǎng)分百分含量比較,結(jié)果如圖.下列敘述錯誤的是( 。
A.番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對速度的特點是:v>v>v
B.同一植物對不同離子的吸收速度不同,不同植物對同種離子的吸收速度不同
C.植物對不同離子的吸收速度不同與植物細胞膜上運輸物質(zhì)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)
D.植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,這與植物自身的遺傳性有關(guān)

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