科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中,不正確的是( )
A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚,則其子女患甲病的概率為2/3
C.假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D.依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為 。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和 的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個(gè)堿基對的增添,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變,這種DNA的變化稱為 。
(2)過程②稱為 ,圖中DNA片段由500對堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子 。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。DNA一條鏈的堿基序列為﹣TGTGCGTTGACC﹣,若以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA,則mRNA的堿基序列為 。
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是 。一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 。
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問題:
(1)圖中所示的是 免疫過程,b細(xì)胞的名稱為 。
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中 細(xì)胞特異性識(shí)別。二次免疫過程的特點(diǎn)是 。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細(xì)胞。
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是水綿在不同環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)t1→t2期間,葉綠體 上的色素捕獲的光能增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH增多,加速了 (場所)中C3的還原,進(jìn)而使光合作用速率增大。
(2)t2→t3期間,限制水綿光合速率的外界因素主要是 ,此時(shí)進(jìn)一步增加光照強(qiáng)度,光合作用速率將 (增加/減少/不變)。
(3)t3→t4期間,光合速率的提高的原因是 。
(4)t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量 (增加/減少/不變)。
(5)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)光反應(yīng)和碳反應(yīng)之間存在時(shí)間上的“延擱”,由此,相對于一直保持光照的條件,提高單位光照時(shí)間內(nèi)制造有機(jī)物的量的措施是 。
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對白眼(b)是顯性。右下圖為某果蠅的染色體及基因組成,左下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例,分析回答:
(1)分析如圖可知,果蠅的一個(gè)正常的體細(xì)胞包括 個(gè)染色體組。若對果蠅基因組進(jìn)行研究,應(yīng)測序 條染色體。“另一親本”果蠅的基因型為 。
(2)若如圖果蠅一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型為AAY,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)子細(xì)胞的基因組成為 。
(3)該果蠅與“另一親本”雜交,子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為 。
(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的果蠅眼色基因型應(yīng)該為 。
(5)若同時(shí)考慮上述兩對性狀,子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為 。
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是
A.F2表現(xiàn)型的比為3∶1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1
C.F2基因型的比為1∶2∶1 D.測交后代的比為1∶1
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果讓你重復(fù)孟德爾的試驗(yàn),在一切適宜條件的前提下,怎樣處理才能夠?qū)崿F(xiàn)孟德爾數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的比例關(guān)系
A.選取生長良好的植株分折,舍棄矮小植株分析
B.精心培養(yǎng)豌豆,防止豌豆?fàn)I養(yǎng)不良
C.選擇足夠大的樣本分析
D.不人工干預(yù),自然生長授粉,最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一批抗銹。@性性狀)的小麥種子,要確定這些種子是否是純種,正確且最簡單的方法是
A.與純種抗銹病的小麥雜交 B.與易染銹病小麥進(jìn)行測交
C.與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 D.讓這批抗銹病小麥自交
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情況下,基因型ii表現(xiàn)為O型血,IAIA或IAi為A型血,IBIB或IBi為B型血,IAIB為AB型血。以下有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.子女之一為A型血時(shí),雙親至少有一方一定是A型血
B.雙親之一為AB型血時(shí),不能生出O型血的孩子
C.子女之一為B型血時(shí),雙親之一有可能是A型血
D.雙親之一為O型血時(shí),子女不可能是AB型血
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科目: 來源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交,其子代中純合子的比例為
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.0
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