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3.下列有關反射弧的敘述中,不正確的是(  )
A.反射弧是反射的結構基礎
B.在人體進行反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流方向與膜外局部電流方向相反
C.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,傳出神經(jīng)末梢和它所支配的唾液腺一起構成效應器
D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時是從一個神經(jīng)元的樹突傳到下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

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2.下列選項不支持共同進化觀點的是( 。
A.昆蟲和體內(nèi)共生菌的關系
B.有長著細長花矩的蘭花,就必有同樣長著細長吸管似的口器的昆蟲
C.草原上狼的滅絕造成鹿數(shù)量激增
D.隨著光合放氧生物藍藻的出現(xiàn),地球上有了氧氣,這為需氧型生物出現(xiàn)和進化提供了條件

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1.下列有關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述,正確的是(  )
A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變一定導致基因頻率改變
B.一個種群中,控制一對相對性狀的基因頻率之和為1
C.基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D.因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

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20.下列是關于達爾文自然選擇學說的描述,其錯誤的是(  )
A.可遺傳的變異是生物進化的內(nèi)因
B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異
C.生物的變異是不定向的,自然選擇是定向
D.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累,就可能產(chǎn)生出生物的新類型

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19.科學家從哺乳動物早期胚胎中分離出一類胚胎干細胞(ES細胞),并進一步將ES細胞誘導分化出某些組織細胞.由此請回答下列問題:
(1)胚胎干細胞(ES細胞)可由囊胚的內(nèi)細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得,其可產(chǎn)生多種多樣的細胞的根本原因是基因的選擇性表達.
(2)獲得的動物細胞進行培養(yǎng)時,一般需控制在10代以內(nèi),原因是保持細胞正常的二倍體核型.
(3)離體培養(yǎng)胚胎干細胞時,一般需要在合成培養(yǎng)基中加入血清(或血漿)等天然成分,培養(yǎng)時所需的氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是維持(培養(yǎng)液的)pH.
(4)研究發(fā)現(xiàn),細胞因子能夠調(diào)控某動物干細胞分化.放線菌素D能通過阻礙RNA聚合酶的功能進而抑制細胞因子的調(diào)控,由此推斷該抑制過程發(fā)生在轉(zhuǎn)錄(選填“復制”、“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)水平.
(5)研究還發(fā)現(xiàn),胚胎干細胞可以誘導分化為造血干細胞,這體現(xiàn)了胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性.臨床上常用誘導干細胞定向分化的方法修補損傷或衰老的組織器官,從而解決了供體器官不足(或器官移植后免疫排斥)問題.

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18.如表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方.
         KH2PO41.4 g
Na2HPO42.1 g
MgSO4•7H2O0.2 g
FeCl30.1 g
X1 g
維生素微量
瓊脂15 g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供碳源和氮源,該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看屬于固體培養(yǎng)基.中學實驗室中對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法.接種前,用滅菌后未接種的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間,觀察是否形成菌落,目的是判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底.
(2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法.運用圖B方法接種時,操作上應注意每次劃線前要灼燒接種環(huán).
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加酚紅指示劑可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到剛果紅染色法.

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17.在春夏交際的季節(jié),許多水體由于生活、工業(yè)污水的肆意排放,造成了富營養(yǎng)化,而藍藻常常大量繁殖,并在水面形成一層藍綠色且有腥臭味的浮沫,這種現(xiàn)象稱為水華.水華會引起水質(zhì)惡化,嚴重時耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡.人工生物浮床技術能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用.如圖1為人工生物浮床的模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)嚴重的水華往往引起沉水植物和浮游動物的死亡,這是因為沉水植物缺乏光照,浮游動物缺乏氧氣.圖2表示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化,從中可看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是無機鹽濃度.人工生物浮床技術能起到凈化水質(zhì)、防治水華的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值.
(2)在水底生活著一種椎實螺類,我們可以用樣方法方法來調(diào)查它的種群密度.浮床上有很多挺水植物,與藍藻之間存在競爭關系,可以制約浮游藻類的數(shù)量.浮床上的植物可供鳥類棲息,下部植物根系形成魚類和水生昆蟲生活環(huán)境,這些動物間體現(xiàn)了群落空間結構的垂直結構,因為植物給動物提供了棲息空間和食物條件.
(3)在水邊有一塊農(nóng)田,因為水體污染后農(nóng)民不再耕種,由于氣候干旱無雨,這塊農(nóng)田最可能長成草本階段或稀疏的灌木,這屬于次生演替.
(4)圖3表示對受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結果.結果表明,湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當高的抵抗力穩(wěn)定性(填“抵抗力穩(wěn)定性”或“恢復力穩(wěn)定性”).
(5)如圖4是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關敘述中正確的是AC(多選)

A.N5將有兩個去向,其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖
B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
C.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
D.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%

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16.某單子葉植物籽粒的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,結實率高(B)對結實率低(b)為顯性.現(xiàn)利用基因型為AaBb的植株株系進行相關研究(不考慮交叉互換).請分析回答下列問題:
(1)若要確定這兩對等位基因的位置關系,可將AaBb的植株自交,如果F1的表現(xiàn)型及比例為非糯性結實率高:糯性結實率低=3:1或非糯性結實率低:非糯性結實率高:糯性結實率高=1:2:1,則說明這兩對基因位于同一對同源染色體上.
(2)已知非糯性花粉遇碘液變藍,糯性花粉遇碘液變棕色,結實率高的花粉呈球形,結實率低的花粉呈橢球型.在顯微鏡下觀察到4種類型的花粉,且比例為1:1:1:1,花粉出現(xiàn)這種比例的原因是兩對等位基因位于非同源染色體,AaBb形成配子時,等位基因彼此分離,非等位基因自由組合,形成了4種配子,且比例為1:1:1:1.
(3)若要快速培育糯性且結實率高的植株,可選擇AaBb植株的花粉進行離體培養(yǎng),再對獲得的幼苗用秋水仙素處理即可得到所需植株,這些植株自交后,所得籽粒在同一植株上的表現(xiàn)一致(填“一致”或“不一致”),這種育種方法所依據(jù)的原理是染色體(數(shù)目)變異.

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15.DNA測序是生命科學常規(guī)技術,可用于人類基因組和其他許多動物、植物和微生物物種的完整DNA序列的測定.鏈終止DNA測序法主要步驟是:先向DNA復制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物,以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈;再通過電泳呈帶(按分子量大小排列),從而讀出對應堿基的位置(如圖).請分析回答:

(1)圖中“加熱變性”的過程實質(zhì)是使氫鍵斷裂,人體細胞中完成該過程必需有解旋酶的催化.
(2)DNA聚合酶的作用是將單個的脫氧核苷酸聚合成鏈.
(3)若用上述測序方法讀出新鏈中堿基T的位置,則必須加入帶標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸類似物.
(4)采用上述鏈終止法測定人類基因組DNA中的全部堿基排序,你認為至少要按圖中所示模式操作3次.

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14.圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2•h)].請回答:

(1)圖l的B點時,甲種植物的根尖分生區(qū)細胞中能合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(或細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜).在B點時甲種植物的葉肉細胞中的光合作用強度>(填<、=或>)呼吸作用強度.
(2)將圖2中的植物放在a點所對應的溫度條件下(其他條件與圖2的相同),一段時間后,該植物體內(nèi)有機物的量會增加(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”).
(3)圖2中植物為圖l中的甲種植物(填“甲種植物”或“乙種植物”).
(4)據(jù)圖分析,當光照強度達到C點時,限制甲種植物光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度.
(5)由于洪澇災害乙種植物很長一段時間處于水淹條件下,請寫出該條件下這種植物根部細胞呼吸作用中能量的轉(zhuǎn)化情況有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為熱能、ATP中活躍的化學能以及酒精中的化學能.

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