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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分

B.用適宜濃度的生長素處理未授粉番茄花,可獲得無籽果實

C.各種植物激素都是由植物特定的內(nèi)分泌腺分泌的

D.光照溫度等環(huán)境因子的變化會影響植物激素的合成

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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

在一個放射性同位素示蹤光合作用過程的實驗中,把含有放射性同位素(14C)的二氧化碳供給兩組大豆植株的葉片,①植物A:一片位于植株較上位置的葉子;②植物B:一片位于植株較下位置的葉子。幾小時后,分析兩植株的各部分結(jié)構(gòu)。表中數(shù)值為該植物器官中14C含量所占整株14C含量的百分比。得到結(jié)果,列在下表:

(1)利用14C標記的CO2研究植物光合作用中暗反應(yīng),14C的轉(zhuǎn)移途徑是:

14CO2 ---→______ ---→________.

(2)由上表可知,14C被結(jié)合到光合作用生成的碳化合物中。這些碳化合物的主要目的地在______里。

(3)通過表中的數(shù)據(jù):植物A器官______和植物B器官______放射性碳的含量,證明葉片在植株的位置與該葉制造的養(yǎng)料的目的地有關(guān)。

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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

免疫系統(tǒng)必須清楚地區(qū)分自身和外來的細胞之蛋白質(zhì)。否則,免疫系統(tǒng)會攻擊自身組織,產(chǎn)生自身免疫紊亂。

(1)抗原是結(jié)合抗體,激活_______反應(yīng)的一類分子;抗體是針對抗原產(chǎn)生的_______,他們被分泌到血液中循環(huán),可以識別,結(jié)合和摧毀抗原。機體能夠產(chǎn)生近一億個抗體,識別許多不同的抗原,包括那些從未遇到過的抗原,但每一種抗體只針對_________.

(2)哺乳動物在個體發(fā)育的早期,免疫系統(tǒng)便具有了能夠識別并忽視具有自身抗原性的物質(zhì),這一特點稱為自身耐受。如果這種識別功能出現(xiàn)障礙,免疫系統(tǒng)會攻擊自己的_______,出現(xiàn)_______疾病,

(3)Ⅰ型糖尿病,是由于機體產(chǎn)生了攻擊_________的抗體,從而導(dǎo)致胰島素缺少而引起血液中的______。

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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和;、魚塘。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是_________。要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的_________來源,各類生物要種類、數(shù)量保持相對穩(wěn)定。

(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量更多地_________;其能量利用率高的原因還由于其食物鏈較_________。

(3)蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過_________的作用,釋放出礦質(zhì)離子被植物利用。

(4);~塘是運用生態(tài)學(xué)原理建立起來的綜合農(nóng)業(yè)體系:它具備的特點是_________。

A.多層次 B.多功能 C.少污染 D.無病蟲害

(5)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于它的______________________。

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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定,研究表明,該植物的花色受常染色體上的兩對等位基因控制,A控制紅色素的合成,aa表現(xiàn)為白花,B有削弱紅色素合成的作用,且BB和Bb的削弱的程度不同,BB完全抑制了紅色素的合成而表現(xiàn)為白花,F(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進行人工雜交(子代數(shù)量足夠多),產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花:白花=1:1,讓F1中的粉紅花個體自交,產(chǎn)生的F2中白花:粉紅花:紅花=7:6:3。請回答下列問題:

(1)控制該野生植物花色的兩對等位基因遵循________________定律,植株AABb與AaBb所開花的顏色是否相同?________。

(2)用于人工雜交的紅花植株和白花植株的基因型分別是____________、____________。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn),該植物的種子子葉有黃色和綠色兩種,受一對等位基因D(黃)和d(綠)控制,D對d為顯性,若要統(tǒng)計子一代的子葉顏色情況,需采摘______代所結(jié)種子來統(tǒng)計。研究人員已經(jīng)確定D和d是核基因,而且不在Y染色體上,請你通過一次雜交實驗來繼續(xù)探究D、d存在的位置,實驗方案:____________________________________________。

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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題:

(1)圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤。要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用 法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,通過統(tǒng)計平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。對于純化后所得到的纖維素分解菌,若要進行長期保存,可以采用 的方法。

(2)分解廢紙中纖維素的纖維素分解菌能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分(C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶)組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將 分解成葡萄糖。

(3)④接種的微生物是 。為降低乙醇生產(chǎn)成本,生產(chǎn)工藝上可利用 技術(shù),使酶能夠重復(fù)使用。

(4)紙張加工過程中,有時要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有 等(至少寫出2種);也可以用植物色素使紙張著色,根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點,可以考慮使用

法提取植物色素。

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科目: 來源:2016廣東肇慶市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估高畢業(yè)班第三次統(tǒng)一檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識回答:

(1)“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑。在體外受精時,精子首先要進行__________處理;卵母細胞則要培養(yǎng)到 期才能與精子結(jié)合。如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別,將會破壞人類正常的_________________。

(2)用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞,原因是10代以內(nèi)的細胞一般能保持_________________,可以保證供體細胞正常的遺傳基礎(chǔ)。

(3)應(yīng)用修復(fù)技術(shù)治理鎘污染的土壤,可以進行植物修復(fù)。常選擇種植菊芋等耐鎘植物,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_____________原理。植物中積累的鎘會通過 的富集作用造成危害,所以不能用修復(fù)地的植物飼喂動物。

(4)利用基因工程技術(shù)可使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”,如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器。科學(xué)家將生長激素基因和牛乳腺蛋白基因的___________、終止子、標記基因等重組在一起,構(gòu)建成基因的表達載體,并通過__________方法導(dǎo)入牛的受精卵中。

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科目: 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是

A.較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點

B.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

C.高爾基體可通過分泌囊泡增大膜面積

D.在葉綠體的類囊體薄膜上可進行能量轉(zhuǎn)換

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科目: 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關(guān)“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”模擬實驗的敘述,正確的是

A.細胞體積越大,物質(zhì)運輸?shù)男试礁?/p>

B.NaOH和酚酞相遇,呈磚紅色

C.在相同時間內(nèi),NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的深度不同

D.瓊脂塊的表面積與體積之比隨瓊脂塊的增大而減小

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科目: 來源:2016年山西省太原市高三年級模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人血液中甲狀腺激素濃度過高時會引起線粒體原有功能的改變,即雖然進行有機物的氧化及電子傳遞,但無ATP的生成。根據(jù)這一事實可推測此人

A.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高

B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低

C.食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高

D.食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高

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同步練習(xí)冊答案