科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,正確的是
A.種群是生物進化的基本單位,個體是繁殖的基本單位
B.種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量的增大而增大
C.在長期的進化過程中,捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留,決定生物進化的方向
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲硫酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進行大田種植。下列敘述錯誤的是
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.EMS的處理可使DNA序列中的G-C轉換成A-T
C.獲得的變異植株細胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶
D.經EMS處理后,水稻體細胞中的染色體數目保持不變
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體中幾種信息分子的敘述,錯誤的是
A.激素可隨血液運至全身,但一經靶細胞接受并起作用后就會被滅活
B.抗體與抗原結合后可形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化
C.神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合并起作用后可被相應的酶水解
D.淋巴因子可促進受刺激的B細胞全部增殖分化為漿細胞并分泌特異性抗體
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下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的實驗設計及結果,據其分析,以下結論正確的是
注:“+”表示添加,“—”表示不加,“*”的多少代表顏色的深淺,“#”表示無顏色變化。
A.可用碘液代替斐林試劑檢測實驗結果 B.淀粉酶活性在40℃時比60℃時高
C.淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖 D.淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下丘腦體溫調節(jié)中樞存在冷敏神經元和熱敏神經元,其放電頻率隨體溫變化而改變,如下圖所示,S點(曲線a與b的交點)對應的溫度為正常體溫。下列有關敘述正確的是
A.a、b分別表示熱敏神經元和冷敏神經元放電頻率隨下丘腦溫度變化的曲線
B.人感染禽流感病毒后S點將右移,機體產熱量大于散熱量,導致體溫升高
C.冷敏神經元的放電頻率高于熱敏神經元的放電頻率時,體溫高于正常值
D.體溫持續(xù)偏低雖會降低體內酶的活性,但體溫升高后可恢復,故對人體基本無害
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內腎上腺素合成的過程示意圖,下列有關敘述中,正確的是
A.腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內含量較高,作用高效
B.寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌
C.與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體
D.腎上腺素與靶細胞膜上的載體結合后進入細胞,直接參與細胞的物質和能量代謝
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江蘇某水庫現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動物87種、底棲動物11種、魚類43種。下列有關敘述正確的是
A.該水庫擁有的多種生物構成了水庫的生物多樣性
B.該水庫物質豐富度指水庫中所有生物個體的總和
C.調查該水庫中浮游動物種群密度可用標志重捕法
D.不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結構
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質的循環(huán)過程,該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關敘述錯誤的是
A.豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高
B.蠶糞喂魚、魚糞喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用
C.糞便、塘泥作肥料又歸田,實現(xiàn)了物質循環(huán)再生
D.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能量弱
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養(yǎng)和誘導分化的實驗研究中發(fā)現(xiàn),在維甲酸作用下,編碼神經特異性基因的mRNA表達量顯著上升,以下分析不合理的是
A.在適宜條件下也可通過誘導使胚胎干細胞向心肌細胞分化
B.神經細胞與胚胎干細胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質不同
C.維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經細胞
D.胚胎干細胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象
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科目: 來源:2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變。下列敘述錯誤的是
A.若細胞中出現(xiàn)圖示的雜交分子,則會因過程II被抑制而使抑癌基因保持沉默
B.過程I需RNA聚合酶催化,圖示兩個基友轉錄的模板鏈不一定為同一條鏈
C.過程II以氨基酸為原料,mRNA和tRNA與該過程直接有關
D.抑癌基因模板鏈序列與如圖所示的鄰近基因模板鏈序列相同
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