相關(guān)習(xí)題
 0  124249  124257  124263  124267  124273  124275  124279  124285  124287  124293  124299  124303  124305  124309  124315  124317  124323  124327  124329  124333  124335  124339  124341  124343  124344  124345  124347  124348  124349  124351  124353  124357  124359  124363  124365  124369  124375  124377  124383  124387  124389  124393  124399  124405  124407  124413  124417  124419  124425  124429  124435  124443  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖①~⑥表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲、乙表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑥中,不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①(填序號(hào)).
(2)在⑥和植物細(xì)胞葉綠體中,能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)分別是嵴(或內(nèi)膜)、類囊體(或基粒).
(3)甲物質(zhì)一般通過(guò)核孔(結(jié)構(gòu))運(yùn)出⑤,①中進(jìn)行的過(guò)程是遺傳信息的翻譯過(guò)程.
(4)若圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過(guò)程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到細(xì)胞中,則3H在此過(guò)程中依次出現(xiàn)在①→②→③→④細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(用箭頭和序號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若c點(diǎn)檢測(cè)不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)
B.興奮由c點(diǎn)傳導(dǎo)到e點(diǎn)時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
C.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說(shuō)明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的
D.電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長(zhǎng)和鹽堿、干旱等逆境條件下生長(zhǎng)所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低(突變體),結(jié)果如圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素.它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,突變體(填“野生型”或“突變體”)擬南芥的存活率更高,由此可知,GA含量低(填“高”或“低”)更有利于擬南芥在逆境中生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)由圖2可知,野生型擬南芥對(duì)ABA的敏感性低于(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中GA和ABA的含量分別是GA含量低,ABA含量高.
(4)綜合上述結(jié)果可推測(cè),GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān),GA還可通過(guò)影響細(xì)胞中的ABA信號(hào)途徑調(diào)控植株生長(zhǎng)狀態(tài),所以在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ).請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的.現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn).根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn).
(2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是細(xì)胞分裂素.
(3)干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等含量明顯減少,脫落酸和乙烯含量大量增加,從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)葉片等器官的衰老和脫落過(guò)程.
(4)生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)的色氨酸這一物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái),在細(xì)胞間的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答下列與動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)血糖濃度上升時(shí),胰島素分泌增加,其生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞攝取利用貯存葡萄糖,降低血糖胰島素和胰高血糖素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定,血糖平衡調(diào)節(jié)中存在 (填“存在”或“不存在”)反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)我們大量喝水后,下丘腦(結(jié)構(gòu)>減少抗利尿激素的生成和分泌,最終作用于靶器官,從而減少 (填“增加”或“減少”)對(duì)水分的重吸收.
(3)體溫的恒定對(duì)于人體正常的生命活動(dòng)至關(guān)重要,人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物氧化放能.人體體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(4)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是通過(guò)體液運(yùn)輸,因此臨床上常通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾。梭w需要 (填“需要”或“不需要”)源源不斷地產(chǎn)生激素,其原因是激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克.以下有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,漿細(xì)胞分泌的抗體主要游離于血清中
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用.如圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞E、F表示物質(zhì).據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若上圖表示縮手反射過(guò)程,細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白
B.若上圖表示初次免疫過(guò)程抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子
C.若上圖表示水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ?qū)λ耐ㄍ感栽鰪?qiáng),則原因可能是內(nèi)環(huán)境滲透壓降低引起的
D.如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括( 。
A.催化蛋白質(zhì)水解為多肽B.降低血糖濃度
C.刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化D.特異性與抗原相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.我們?nèi)祟惿钤谖⑸锏暮Q笾校覀儜?yīng)當(dāng)正確看待微生物與人類的關(guān)系,微生物既是人類的敵人,更是人類的朋友.人類應(yīng)該了解微生物,讓微生物與人類和平共處.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獲得純凈的培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌入侵,這是研究和應(yīng)用微生物的前提.消毒和滅菌是兩種非常重要的無(wú)菌技術(shù),它們之間最主要的區(qū)別是能否殺滅微生物的芽孢和孢子.
在實(shí)驗(yàn)中,下列材料或用具需要滅菌的是①和②,需要消毒的是③ (填序號(hào)).
①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿    ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管     ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
(2)某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示.將表中物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
①該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是尿素是唯一的氮源,只有能利用尿素的微生物才能生長(zhǎng).
②圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí),可采用的方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法還常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)目,統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用菌落數(shù)來(lái)表示.除了上述的活菌計(jì)數(shù)法外,顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.人的正常色覺(jué)(B)對(duì)紅綠色盲(b)是顯性,為伴性遺傳;褐眼(A)對(duì)藍(lán)眼(a)是顯性,為常染色體遺傳.有一個(gè)藍(lán)眼色覺(jué)正常的女子與一個(gè)褐眼色覺(jué)正常的男子婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼紅綠色盲的男孩.這對(duì)夫婦生出藍(lán)眼紅綠色盲男孩的概率和這對(duì)夫婦再生出一男孩患紅綠色盲藍(lán)眼的概率分別是(  )
A.$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{16}$、$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案