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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,圖A為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖A中所示的成分外,還應(yīng)該包括非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
(2)甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙;該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著這種渠道進(jìn)行的.
(3)圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),這種調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是加速破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài).此結(jié)果產(chǎn)生的原因是生物種類減少,自我調(diào)節(jié)能力降低.
(4)圖A和圖B這兩種反饋調(diào)節(jié)是否相同?為什么?不同.圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖B是正反饋調(diào)節(jié).

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草,據(jù)如圖回答問題.
(1)生長(zhǎng)素類似物除草劑的作用原理是生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)具有兩重性,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感;圖中①②曲線中代表雙子葉雜草的是①;所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在D(用字母表示)左右.
(2)有人做了如下實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含有不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,加入少量蔗糖溶液作為能源,同時(shí)設(shè)置了空白對(duì)照組.他發(fā)現(xiàn)在有生長(zhǎng)素的根尖培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高,根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
①此人設(shè)置的空白對(duì)照組是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中.
②本實(shí)驗(yàn)的因變量是乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)的情況.
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向地生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng).

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科目: 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是( )

A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.第26屆大運(yùn)會(huì)在深圳舉行,大運(yùn)會(huì)上興奮劑事件備受關(guān)注,國(guó)家對(duì)興奮劑采取“零容忍”的態(tài)度,其實(shí),興奮劑有很多種,如刺激類、利尿類、鎮(zhèn)靜類、固醇類(如雄激素類)等,下列關(guān)于興奮劑的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.興奮劑有可能提高神經(jīng)興奮性、增加肌肉收縮能力,提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
B.興奮劑可能是某些激素的類似物,長(zhǎng)期服用可能造成激素分泌紊亂
C.利尿類興奮劑可能起到類似于抗利尿激素的作用
D.長(zhǎng)期服用興奮劑,都可能對(duì)運(yùn)動(dòng)員的健康造成負(fù)面影響

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.5個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞和5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,經(jīng)過兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂,形成以下哪種結(jié)果( 。
A.20個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精細(xì)胞B.15個(gè)卵細(xì)胞和20個(gè)精細(xì)胞
C.15個(gè)極體和20個(gè)精細(xì)胞D.5個(gè)卵細(xì)胞和5個(gè)極體

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科目: 來源: 題型:解答題

15.圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(2)蛋白質(zhì)之所以具有多樣性,原因有:氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序,以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時(shí),水分子中的氫來自-NH2和-COOH(寫結(jié)構(gòu)式).
(3)圖乙中A代表蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是核糖體.
(4)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖乙中編號(hào)b;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號(hào)a.
(5)DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體,這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)中不需要細(xì)胞一直保持活性的是(  )
A.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
B.觀察DNA與RNA分布實(shí)驗(yàn)
C.傘藻相互嫁接實(shí)驗(yàn)
D.用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸,有的不是,若將其中的氨基酸縮合成多肽化合物,則其中含有的游離的氨基數(shù)目、游離的羧基數(shù)目、肽鍵數(shù)目、生成的水分子數(shù)目依次是(  )


③NH2-CH2-COOH
④NH2-CH2-CH2OH

A.1,2,2,2B.2,1,4,4C.2,2,2,2D.1,2,3,3

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科目: 來源:2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是( )

A.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用

D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人體體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.飯后血糖濃度升高時(shí),胰島素分泌減少
B.大量飲水時(shí),抗利尿激素釋放減少
C.過度緊張時(shí),甲狀腺激素分泌減少
D.人體缺碘時(shí),促甲狀腺激素分泌減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案