科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插的枝條長出不定根 | |
B. | 精子和卵細胞融合形成受精卵 | |
C. | B細胞在抗原刺激下形成漿細胞 | |
D. | 人的紅細胞在成熟過程中失去細胞核 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸氧化分解形成二氧化碳 | B. | 基因表達過程中的轉(zhuǎn)錄和翻譯 | ||
C. | 抗體與抗原的特異性結(jié)合 | D. | 分泌蛋白的合成和分泌 |
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
優(yōu)生學是利用遺傳學原理改善人類遺傳素質(zhì)、預防遺傳病發(fā)生的一門科學.以下屬于優(yōu)生措施的是( )
①避免近親結(jié)婚
②提倡適齡生育
③選擇剖腹分娩
④鼓勵婚前檢查
⑤進行產(chǎn)前診斷.
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙、丙、丁、戊五只貓,其中甲、乙、丙都是短毛,丁和戊是長毛,甲和乙是雌性,其余都是雄性.甲和戊的后代全部是短毛,乙和丁的后代長、短毛都有.欲測定丙貓的基因型,與之交配的貓應選擇( )
A.甲貓 B.乙貓 C.丁貓 D.戊貓
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一株植物水平放置,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長,這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān).下列分析正確的是( )
A.c處生長素濃度較d處高,根彎曲向下生長
B.b處生長素濃度較a處低,莖彎曲向上生長
C.a(chǎn)處生長素濃度較b處高,莖對生長素敏感性高,a處生長受抑制b處生長快,莖彎曲向上生長
D.d處生長素濃度較c處高,d處生長受抑制,c處生長快,根彎曲向下生長
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學從生物學資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”.為了驗證這一結(jié)論,該同學利用如圖所示的植株進行實驗,實驗中所需要的步驟是( )
①選取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況.
A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人,其排尿情況依次是( )
A.尿失禁、正常排尿 B.尿失禁,不能排尿
C.正常排尿、尿失禁 D.不能排尿,尿失禁
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當動物缺乏某激素時,可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充,下列可通過“飼喂法”補充的是( )
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物體內(nèi)激素的敘述,不正確的是( )
A.都由體內(nèi)專門的腺體細胞分泌
B.都經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸
C.都是含量微小但有高效的調(diào)節(jié)功能
D.可在其含量過高時進行反饋調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2016年海南省高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦的敘述,正確的是( )
A.下丘腦能分泌多種激素直接參與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
B.當日照變長時,許多島類的下丘腦會分泌更多的促性腺素釋放激素
C.當飲食中缺乏碘時,會導致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D.當人在劇烈運動時,下丘腦分泌的抗利尿激素會減少
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