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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖能夠表示的生物學(xué)含義是(  ) 
A.細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度的變化
B.人成熟紅細(xì)胞中葡萄糖吸收量隨O2濃度的變化
C.某動(dòng)物呼吸作用速率隨溫度的變化
D.萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間的變化

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A.只要神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來(lái)
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,可能抑制下一神經(jīng)元
C.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+通透性增大
D.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為了減小某種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害,人們引入了專(zhuān)門(mén)捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛.如圖是對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果.下列各項(xiàng)解釋中正確的是( 。
A.在Ⅰ期間,若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑,蜘蛛的數(shù)量將會(huì)增加得更快
B.在Ⅱ期間,蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
C.在Ⅱ期間,害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期間,兩個(gè)種群之間不再發(fā)生相互作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.太平洋某小島上野兔種群數(shù)量的變化如圖所示,據(jù)圖分析,下列表述正確的是(  )
A.1920年~1940年間種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.1940年后種群數(shù)量下降的原因主要是人為的捕殺
C.種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快的時(shí)期是1930年~1935年
D.該小島野兔的環(huán)境容納量為1000只

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖l表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)部分簡(jiǎn)圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:百萬(wàn)千焦/平方米).圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況,圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是Ⅱ→a、分解者→a.
(2)若圖l所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為l0000m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1.176×106百萬(wàn)千焦.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10.03%(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(3)請(qǐng)畫(huà)出圖2中可能存在的食物鏈(網(wǎng)):(用字母和箭頭表示).其中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向與其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的區(qū)別是不流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.1975年科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)病原體注入小鼠體內(nèi)后,要經(jīng)過(guò)吞噬(或巨噬)細(xì)胞處理后形成抗原-MHG復(fù)合體,才能被免疫細(xì)胞識(shí)別.
(2)制備單克隆抗體所用的B淋巴細(xì)胞一般從脾中采集,然后以滅活的仙臺(tái)病毒或聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,使B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合.在培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)向培養(yǎng)液中加入抗生素,以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染;通過(guò)篩選和克隆培養(yǎng),獲得的雜交瘤細(xì)胞具有的特點(diǎn)是:既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無(wú)限增殖.

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18.下列對(duì)探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)時(shí),取適量培養(yǎng)液直接滴加到計(jì)數(shù)室內(nèi)
B.已知血球計(jì)數(shù)板的方格為2 mm×2 mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為2.5M×105個(gè)
C.對(duì)于壓在一個(gè)方格界限上的酵母菌的處理方法是計(jì)數(shù)四條邊及其頂角的酵母菌數(shù)
D.與一般的生物實(shí)驗(yàn)一樣,該探究實(shí)驗(yàn)也需要單獨(dú)設(shè)置對(duì)照組

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17.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的有(  )
①條件反射與非條件反射都需要大腦皮層的參與
②感受器是指感覺(jué)神經(jīng)末梢,效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢
③靜息電位為外正內(nèi)負(fù)是由于鉀離子內(nèi)流所產(chǎn)生
④短記憶與大腦皮層下的海馬區(qū)有關(guān),而長(zhǎng)記憶可能與新突觸建立有關(guān)
⑤突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),一定會(huì)引起后膜的興奮
⑥興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗ATP.
A.二項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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16.甲狀腺激素是人體中的重要激素.回答下列問(wèn)題:
(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體低,甲狀腺激素水平會(huì)升高.在這個(gè)過(guò)程中,甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,由垂體分泌促甲狀腺激素.
(2)甲狀腺激素的作用包括提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育的功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.陽(yáng)光穿過(guò)森林會(huì)在地上投下“光斑”.下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過(guò)程中吸收CO2和釋放O2的情況.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)“光斑”照射前,光合作用能(填“能”或“不能”)正常進(jìn)行,原因是光合作用的光反應(yīng)速率等于(填“小于”“等于”或“大于”)暗反應(yīng)速率.圖中虛線(填“實(shí)線”或“虛線”)代表O2釋放速率.“光斑”照耀開(kāi)始時(shí),O2的釋放速率快(填“快”或“慢”)于CO2吸收速率.此時(shí),限制光合作用產(chǎn)物(糖類(lèi))合成的主要因素是A量.
A.C3化合物   B.ATP    C.[H]D.C5 化合物
(2)當(dāng)“光斑”移開(kāi)后,O2的釋放速率立即下降,這說(shuō)明O2是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的,而在O2的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,CO2的吸收速率才開(kāi)始下降,這是因?yàn)椤肮獍摺闭找陂g積累的ATP和H]還可以繼續(xù)還原C3化合物.從圖中曲線分析,A點(diǎn)以后葉綠體中C3化合物(物質(zhì))含量會(huì)暫時(shí)增加,此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是從類(lèi)囊體膜移向葉綠體基質(zhì).

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