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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的全能性是指

A.細(xì)胞具有全面的生理功能

B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某植物相鄰的3個細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間

水分子滲透方向的是

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是

A.衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快 B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D.細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖,指出能正確表達(dá)有絲分裂細(xì)胞周期概念的一段是

A.a(chǎn)~b B.a(chǎn)~c C.b~c D.b~d

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,主要的致癌因子是

A.物理致癌因子 B.化學(xué)致癌因子

C.病毒致癌因子 D.煤焦油

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是:( )

A.在白天適當(dāng)降溫

B.在白天適當(dāng)提高溫度,在夜間適當(dāng)降溫

C.在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫

D.在夜間適當(dāng)提高溫度

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有四個實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是( )。

A.①②和①③ B.②③和①② C.②④和①③ D.②③和③④

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是( )。

A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大

B.受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約

C.細(xì)胞較小,相對表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換

D.受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期( )

A.應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C.如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目: 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說明植物細(xì)胞( )

A.具有全能性 B.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)

C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞衰老

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同步練習(xí)冊答案