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科目: 來源: 題型:解答題

7.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳。ɑ驗锳、a)和乙遺傳。ɑ驗锽、b)患者,系譜圖如下.以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4.請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)甲種遺傳病其致病基因位于常染色體上,是隱性遺傳.乙病最可能的遺傳方式為伴X隱性遺傳.
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析.
①Ⅰ-2的基因型為AaXBXb;Ⅱ-5的基因型為AAXBY或AaXBY.
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果繩雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中正確的是( 。
A.白眼雄果蠅占$\frac{1}{2}$
B.紅眼雌果蠅占$\frac{1}{4}$
C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占$\frac{1}{4}$
D.缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占$\frac{1}{4}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.M、N、P分別代表16、9、3
B.a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程
C.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人類某常染色體遺傳病,基因型EE都患病,Ee有50%患病,ee都正常.一對新婚夫婦表現(xiàn)正常,妻子的母親是Ee患者,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者,請推測這對夫婦的子女中患病的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{12}$

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3.某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對儲藏期 鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗.結(jié)果如圖所示.
請回答:
(1)植物生命活動同時受多種植物激素共同調(diào)節(jié),在馬鈴蓽植株體內(nèi)生長素的運(yùn)輸呈現(xiàn)出極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸,幼嫩細(xì)胞對生長素的敏感性較衰老細(xì)胞強(qiáng).
(2)圖示實(shí)驗結(jié)果表明,對儲藏期馬鈴薯塊莖外施脫落酸,能延長儲存時間;外施赤霉素組的塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需時間比對照組長;為提高實(shí)驗結(jié)果的可信度,在實(shí)驗過程中應(yīng)控制馬鈴薯塊莖的大小、形狀、生長期或環(huán)境條件或激素的濃度等(試舉一例)等無關(guān)變量適宜且相同.

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2.回答下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題.
(1)寒冷環(huán)境下,皮膚中的溫度感受器受寒冷刺激所產(chǎn)生興奮經(jīng)傳入神經(jīng)傳遞至下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,引起下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌促甲狀腺激素釋放激素(或ARH),通過分級調(diào)節(jié)促進(jìn)甲狀腺大量分泌甲狀腺激素,該激素經(jīng)體液運(yùn)輸所作用的靶細(xì)胞是幾乎全身的細(xì)胞,該激素被靶細(xì)胞的特異性受體接受后,對靶細(xì)胞所起的作是促進(jìn)新陳代謝,加速產(chǎn)熱,從而使體溫維持相對穩(wěn)定.
(2)II型糖尿病患者血液中含有抗胰島素受體的抗體,據(jù)此推測:II型糖尿病是針對胰島素受體的一種自身免疫疾病;該型糖尿病能否通過注射胰島素來治療不能(“能”、“不能”).依據(jù)是受體受損,不能正常接受激素或受體與激素不能正常結(jié)合.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某二倍體高等植物為閉花授粉植物,其紅花(A)對白花(a)為顯性,寬葉(B)對窄葉(b)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一種群,其中基因型為AABb的植株占30%、基因型為AaBb的植株占60%,基因型為aabb的植株占10%.請回答:
(1)該種群隨機(jī)交配所產(chǎn)生的F1代中,基因型有9種,純合體占40%,A基因的頻率為60%.
(2)將基閃型為AABb的一粒種子播種后,觀察發(fā)現(xiàn)長成的植株變?yōu)檎~.其原因可能是環(huán)境引起的變異或基因突變或染色體缺失,若要鑒定該變異是否由環(huán)境所致,最簡便的方法是讓其自交,觀察子代是否發(fā)生性狀分離.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為細(xì)胞膜流動鑲嵌模型,下列敘述錯誤的是( )

A.③是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

B.①是糖蛋白,參與細(xì)胞間的識別、免疫、信息傳遞

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動速度

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與②無關(guān),與③有關(guān)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)酶的敘述中,正確的是( )

A.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

B.酶可以脫離生物體起作用

C.酶提供反應(yīng)所需的活化能

D.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),具有催化作用

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的實(shí)驗設(shè)計思路正確的是( )

A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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