相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

組織液大量積累在組織間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫。下列各項(xiàng)不引起組織水腫的是 (    )

A.營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少               B.花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加

C.腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿                     D.食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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科目: 來源: 題型:

免疫功能失調(diào)可引起過敏性疾病,關(guān)于此類疾病的敘述不正確的是      (    )

A.是在過敏原的刺激下,漿細(xì)胞分泌的抗體吸附在某些細(xì)胞的表面

B.過敏反應(yīng)是人體免疫系統(tǒng)對自身組織或器官造成損傷而引發(fā)的疾病

C.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激能引發(fā)過敏反應(yīng)

D.過敏出現(xiàn)的紅腫現(xiàn)象,是組織胺引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,管壁通透性增強(qiáng)所致

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于                   (    )

A.促進(jìn)月季插枝生根                      B.促進(jìn)青香蕉變?yōu)辄S香蕉

C.棉花的保蕾保鈴                         D.人工培育無子辣椒

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科目: 來源: 題型:

已知家雞的突變類型無尾(M)對普通類型有尾(m)是顯性,F(xiàn)用普通有尾雞(甲群體)的受精卵來孵小雞,并在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞(乙群體)表現(xiàn)出無尾性狀。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變,可行性方案是

A.甲群體×甲群體,孵化早期向卵內(nèi)不注射胰島素

B.甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)不注射胰島素

D.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

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科目: 來源: 題型:

在沒有授粉的番茄柱頭上,涂抹一定濃度的生長素溶液,所得到的無籽果實(shí),其染色體數(shù)是

    A.體細(xì)胞的一半 B.受精卵的一半 C.與體細(xì)胞相同 D.與卵細(xì)胞相同

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是

    A.培養(yǎng)基中添加的蔗糖是植物組織重要的能源物質(zhì)

    B.培養(yǎng)基中添加的生長索和細(xì)胞分裂素是影響細(xì)胞分裂、分化的重要激素

    C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

    D.植物體細(xì)胞雜交的最終結(jié)果是產(chǎn)生雜種細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

能充當(dāng)生物武器的生物是

    A.炭疽桿菌         B.乳酸菌           C.大麻             D.酵母菌

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。某細(xì)菌質(zhì)粒上的標(biāo)記基因如下圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長情況也不同,下圖示外源基因在質(zhì)粒中可插入的位置有a、b、c點(diǎn)。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對其插入的位點(diǎn)進(jìn)行分析,其中分析正確的是

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)推論

在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況

在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況

目的基因插入的位置

A

能生長

能生長

a

B

不能生長

能生長

b

C

能生長

不能生長

C

D

不能生長

不能生長

C

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.抗體或者淋巴因子與抗原特異性結(jié)合后通常被吞噬細(xì)胞吞噬、分解

B.動(dòng)物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解

D.唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后繼續(xù)發(fā)揮催化作用

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),生物科學(xué)成果也廣泛應(yīng)用到生活、生產(chǎn)實(shí)際中,回答下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究及其應(yīng)用的問題:

(1)《葉綠體中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)中為了防止葉綠素被破壞,在研磨時(shí)要加入少量的           ;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四種色素中            在層析液中的溶解度最高。

(2)為了探究一處棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度,某

研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了右圖所示裝置來收集樣土中的小動(dòng)

物,他們這一裝置不夠完善,需要                   

                   ;對采集到的小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方

法是                                   

(3)下列實(shí)驗(yàn)中必須用到顯微鏡的有                 ;在實(shí)驗(yàn)②中酒精的作用是

              。在實(shí)驗(yàn)③中不能用人體紅細(xì)胞來提取DNA的原因是            。

①生物組織中還原糖的鑒定             ②生物組織中脂肪的鑒定

③DNA的粗提取與鑒定                ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂     ⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

(4)利用果膠酶生產(chǎn)果汁的過程中,可用               來檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生。在酸性條件下,該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)              。

(5)某生物學(xué)研究小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系,對某野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間以%表示)進(jìn)行觀察和記錄:

休息

與其它物種關(guān)系

進(jìn)食

其它活動(dòng)

物種A

20%

15%追逐物種B

55%吃種子

10%

物種B

20%

25%被物種A追逐

45%吃種子

10%

物種C

75%

l5%吃物種A

10%

根據(jù)表中信息判斷,物種A、B之間的關(guān)系屬于              ,物種C與物種A的關(guān)系屬于            。要組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外,還應(yīng)有                        。碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從

                                      開始的。

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