科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 使金屬籠里肉塊消失的是胃里的化學(xué)物質(zhì) | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明胃對(duì)食物只有化學(xué)性消化 | |
C. | 為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論可將胃液提取出來,單獨(dú)與肉塊進(jìn)行混合,觀察肉塊是否消失 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明將肉塊分解的是胃里的蛋白酶 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)主要的能源物質(zhì) | |
B. | 脂質(zhì)可以參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 | |
D. | 某些核酸也有催化功能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定 | |
B. | 探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)注射器活塞是為了使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出 | |
C. | 探索酸堿度對(duì)酶活性的影響時(shí),可選用淀粉酶作為研究對(duì)象 | |
D. | 蔗糖溶液的質(zhì)量濃度由0.3g/mL換成10.0g/mL,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會(huì)更明顯 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子 | |
B. | 所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分 | |
C. | 控制該性狀的基因是否位于染色體上 | |
D. | 是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的 | |
B. | 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的種類和功能相同 | |
C. | 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象 | |
D. | 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所 | |
B. | 線粒體是所有生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸的主要場所 | |
C. | 中心體在動(dòng)物和低等植物有絲分裂中決定細(xì)胞分裂的方向 | |
D. | 在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在B之前,酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng),之后隨溫度的升高而降低 | |
B. | 當(dāng)溫度到達(dá)B時(shí),酶的活性最高 | |
C. | A點(diǎn)時(shí),酶的催化活性很低,但隨著溫度升高,酶的活性可以上升 | |
D. | C點(diǎn)時(shí)酶的活性也很低,當(dāng)溫度降低時(shí),酶的活性也可以恢復(fù)上升 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是( )
A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞
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