科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 | |
B. | 細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用 | |
C. | 真核細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成 | |
D. | 新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生活在地下水井中的盲螈,眼睛因長期不用而退化 | |
B. | 食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻所致 | |
C. | 鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進(jìn)行選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征 | |
D. | 生物適應(yīng)性特征的形成是由于“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳” |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 血壓是指血液對①和④血管壁造成的側(cè)壓力 | |
B. | 左心室收縮時,②所承受的壓力屬于收縮壓 | |
C. | 右心房舒張時,③所承受的壓力屬于舒張壓 | |
D. | ⑤和⑥內(nèi)的血液粘滯度增加可以降低舒張壓 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | A點所對應(yīng)的生長素濃度抑制芽的生長 | |
B. | B點所對應(yīng)的生長素濃度使莖的生長停止 | |
C. | 根對生長素濃度的敏感程度大于芽 | |
D. | 同一濃度的生長素對不同器官的作用一定不同 |
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科目: 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切,結(jié)果如圖1-1中圖甲;用酶B單獨酶切,結(jié)果如圖乙;用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖丙。該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 適時的打頂摘心可促進(jìn)棉花開花結(jié)實 | |
B. | 在花期噴灑高濃度的生長素類似物可防止落花落果 | |
C. | 噴施較低濃度的生長素類似物可抑制田間雜草的生長 | |
D. | 用適宜濃度的生長素處理雌蕊柱頭即可獲得無子果實 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 | B. | 接觸花粉引起蕁麻疹 | ||
C. | 吃了海鮮而嘔吐 | D. | 打掃衛(wèi)生時打噴嚏 |
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