科目: 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種細菌必須從環(huán)境中攝取亮氨酸才能正常生活,此菌株對鏈霉素敏感(即缺乏抗性)。實驗者用誘變劑處理此種菌株,欲從經處理的菌株中篩選出不依賴亮氨酸且對鏈霉素不敏感(即有抗性)的變異類型,則應選用的培養(yǎng)基是下表中的
選項 | 亮氨酸 | 鏈霉素 |
A | + | + |
B | + | - |
C | - | + |
D | - | - |
注:表格中“+”表示加入,“-”表示未加入;4種培養(yǎng)基除添加亮氨酸和鏈霉素有差異外,其他成分及條件均相同且適宜細菌生長。
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落(如下圖)。某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用,下列哪個實驗方案最合適
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某實驗小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株。請回答:
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。
(2)為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈________ 狀態(tài)放置。為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進行__________處理。為了排除 ,需設置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對照。
(3)為了篩選出菌株,可將適量的___________試劑滴加在平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶。
(4)純化菌種時,為了得到單菌落,可采用 法接種于新的培養(yǎng)基平板上。
(5)試驗操作應在酒精燈火焰附近進行的原因是 。
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1000mL |
MgSO4·7H2O | 0.5g |
(1)依物理性質劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基;依化學成分劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中的碳源是 。不論是配制何種培養(yǎng)基,在滅菌前要進行的是 。
(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,應除去的物質 ,加入的物質是 。
(3)為檢測尿素分解菌的存在與否,還應加入 ,將呈 反應。
(4)細菌種群進化過程中,產生的變異的主要來源是 。
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有機農藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如下圖甲、乙所示。
(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質有碳源、水、 四類,該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源,其原因是 。
(2)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和 ,這些植物激素一般需要事先單獨配置成 保存?zhèn)溆谩?/p>
(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是 。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有 , 。
(4)為探究苯磺隆的降解機制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設是 ,該實驗設計是否合理?為什么? 。
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖。下列說法中正確的是
A.①②④階段均放出少量能量
B.水參與第④階段的反應,該過程發(fā)生在乙圖中的b處
C.人體細胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放的 CO2量是④階段的1/3
D.①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在野生型酵母菌線粒體內有氧呼吸相關酶作用下,顯色劑TTC與[H]結合使酵母菌呈現(xiàn)紅色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關酶,TTC不能使其呈現(xiàn)紅色。下列敘述錯誤的是
A.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸不產生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸時丙酮酸在線粒體基質中分解
D.有氧條件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌細胞呼吸產物不同
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯,多學者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。結合所學知識,分析下列說法正確的是
A.ab段為有氧呼吸.bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B.運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中
D.若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為菠菜葉肉細胞內發(fā)生的部分生理過程,有關敘述正確的是
A.過程①進行的場所是細胞質基質和葉綠體
B.過程②生成物H2O中的O來自(CH2O)
C.過程①和②中均可產生還原性氫
D.過程①和②不能在原核細胞中發(fā)生
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科目: 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內,在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是
A.一直降低,直至為零
B.一直保持穩(wěn)定,不變化
C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定
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