相關(guān)習(xí)題
 0  126823  126831  126837  126841  126847  126849  126853  126859  126861  126867  126873  126877  126879  126883  126889  126891  126897  126901  126903  126907  126909  126913  126915  126917  126918  126919  126921  126922  126923  126925  126927  126931  126933  126937  126939  126943  126949  126951  126957  126961  126963  126967  126973  126979  126981  126987  126991  126993  126999  127003  127009  127017  170175 

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

表中人體激素、來源和作用完全對(duì)應(yīng)的是( )

編號(hào)

激素

內(nèi)分泌腺

作用

胰島素

胰島

升高血糖

生長激素

下丘腦

促進(jìn)生長

雌激素

卵巢

促進(jìn)第二性征的發(fā)育

甲狀腺素

甲狀腺

促進(jìn)新陳代謝

A.① B.② C.③ D.④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

如圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.下列敘述正確的是( )

A.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

C.結(jié)構(gòu)乙的活動(dòng)只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

D.血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,要對(duì)綠籬定期修剪,其目的是( )

A.抑制側(cè)芽的生長 B.抑制其開花結(jié)果

C.抑制向光性 D.促進(jìn)側(cè)芽生長

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃.該過程中起作用的激素是( )

A.乙烯 B.脫落酸 C.赤霉素 D.生長素

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

A.抗體 B.糖原 C.胰島素 D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:選擇題

人類大腦皮層特有的高級(jí)神經(jīng)中樞是( )

A.運(yùn)動(dòng)中樞 B.視覺中樞

C.語言中樞 D.聽覺中樞

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能.圖示DC細(xì)胞參與免疫的過程,請(qǐng)回答問題:

(1)DC細(xì)胞能通過 方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時(shí),免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能.

(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的 相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的信息交流.

(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的 可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生 免疫.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:綜合題

某研究小組為驗(yàn)證糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)材料:健康且年齡、大小等相同的小鼠若干、胰島素、本尼迪特試劑及其他必需用品.

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:隨機(jī)選擇2只小鼠,切除其中一只小鼠的胰腺,另一只小鼠不切除胰腺但作相應(yīng)的切割處理.

第二步:一段時(shí)間后分別收集小鼠適量的尿液于試管中,然后滴加本尼迪特試劑,觀察顏色變化.

第三步:給切除胰腺的小鼠喂食適量的胰島素,一段時(shí)間后收集適量的尿液于試管,滴加本尼迪特試劑,觀察顏色變化.

請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答問題:

(1)指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的3項(xiàng)錯(cuò)誤: ; ;

(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩種對(duì)照:一種是 ,另一種是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:綜合題

馬拉松長跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是 調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間 (填“較長”或“較短”)的特點(diǎn).

(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定,這是 達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動(dòng)員大量出汗,造成血漿的 升高,故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.

(3)長時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但運(yùn)動(dòng)員仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:綜合題

如圖為胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞參與血糖平衡調(diào)節(jié)過程的示意圖,甲、乙分別代表兩類血糖調(diào)節(jié)異;颊叩募(xì)胞.據(jù)圖回答:

(1)胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素,通過 運(yùn)輸,作用于肝細(xì)胞,促進(jìn) (填圖中數(shù)字序號(hào))等過程,使血糖濃度降低.乙細(xì)胞因膜表面缺少 ,而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用.

(2)在體液免疫中,受到抗原的刺激, 細(xì)胞能產(chǎn)生抗體.因抗體對(duì)自身的攻擊而導(dǎo)致的這些疾病在免疫學(xué)上被稱為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案