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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人體骨髓中,造血干細(xì)胞可以形成成熟的紅細(xì)胞、白細(xì)胞等血細(xì)胞。下列說法正確的是( )

A、造血干細(xì)胞形成不同類型血細(xì)胞的過程一般是可逆的

B、造血干細(xì)胞能過過有絲分裂進(jìn)行增殖而實(shí)現(xiàn)自我更新

C、理論上人體成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性

D、紅細(xì)胞因細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞核逐漸退化并從細(xì)胞中排出

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,一個家庭中父母色常正常,生了一個染色體為XXY的孩子。不考慮基因突變,下列說法正確的是( )

A、若孩子色常正常,則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

B、若孩子色常正常,則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

C、若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會來自父親

D、若孩子患紅綠色盲,則出現(xiàn)的異常配子不會來自母親

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究生長素(IAA)和乙烯對植物生命活動調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗:

實(shí)驗1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實(shí)驗處理,一段時間后觀察幼苗生長情況。

實(shí)驗2:將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理),3h后測定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示。

回答下列問題:

(1)在番茄幼苗中,生長素可由 經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;而成熟組織中的韌皮部,生長素的運(yùn)輸方式是 (填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗1中,幼苗將 (填“向光彎曲”、或“直立”或“不”)生長,對這一生長現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是

(3)實(shí)驗2結(jié)果表明,在 時,IAA對細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系,請對這一實(shí)驗現(xiàn)象提出合理假說: 。

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

當(dāng)快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)興奮在結(jié)構(gòu)b上以 形式傳導(dǎo),其傳導(dǎo)速度比在結(jié)構(gòu)c中傳導(dǎo)速度 。

(2)當(dāng)快速牽拉骨骼肌時,d處會記錄到電位變化,表明骨骼肌中分布有 (填結(jié)構(gòu)名稱),c處可檢測到明顯增多的物質(zhì)是 。

(3)若刺激b,骨骼肌的反應(yīng)為 (填“收縮”或“不收縮”)。

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

卷葉螟和褐飛虱是南方水稻田中的兩種主要害蟲,狼蛛是這兩種害蟲的天敵;卮鹣铝袉栴}:

(1)稻田中,卷葉螟和褐飛虱所處的營養(yǎng)級 (填“相同”或“不相同”),它們之間的種間關(guān)系是 。若卷葉螟種群數(shù)量減少,短時間內(nèi)會導(dǎo)致褐飛虱種群數(shù)量下降,原因是 。

(2)流入卷葉螟的總能量遠(yuǎn)小于水稻固定的總能量,是因為水稻固定的總能量除流向卷葉螟外,還有流向分解者和未被利用,以及 。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,氮元素可在 與無機(jī)環(huán)境之間不斷循環(huán),但還需要往稻田中不斷地施加氮肥,原因是

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、白色,由3對等位基因(A與a、B與b、C與c)控制,白色個體不能合成色素,色素合成與基因的關(guān)系如下圖所示,其中藍(lán)色素與黃色素混合呈綠色,藍(lán)色素與紅色素混合呈紫色。

讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交,F(xiàn)1測交后代中只出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,紫花(AaBbCc);綠花(AabbCc);白花(aaBbcc、aabbcc)=1:1:2。不考慮交叉互換,回答下列問題:

(1)控制花色的3對等位基因位于 對染色體上,其中A、a與C、c的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因自同組合定律。

(2)為確定測交后代中白花個體的基因型,可將其與純種綠花個體雜交,若后代出現(xiàn) ,則該白花個體基因型為aaBbcc。也可將其與表現(xiàn)型為 的純種個體雜交,通過子一代表現(xiàn)型予以判斷。

(3)在重復(fù)上述題干中F1測交實(shí)驗時,偶爾出現(xiàn)了1株紅花個體甲,且自交后代仍會出現(xiàn)紅花。已知紅花個體甲的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,且只有一個基因發(fā)生改變,則發(fā)生改變的基因為

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn)袖皮精油具有抑菌、抑制腫瘤等作用,是一種具有廣闊開發(fā)前景的芳香油資源。青蒿素是目前公認(rèn)的最有效治療瘧病的藥物,易溶于有機(jī)溶劑,60℃以上易分解;卮鹣铝袉栴}:

(1)柚皮精油可采用水蒸氣蒸餾法提取,它是利用 較強(qiáng)的柚皮精油攜帶出來,形成油水混合物。在油水混合物中,加入 可使油水出現(xiàn)明顯分層;分離得到的油層應(yīng)加入 進(jìn)行除水。

(2)水蒸氣蒸餾易使柚皮精油有效成分部分水解,為避免此缺點(diǎn),可采用 法提取柚皮精油。為提高出油率,需先對柚皮進(jìn)行的處理是 ,以分解果膠。

(3)青蒿素宜采用萃取法提取,現(xiàn)有四氯化碳(沸點(diǎn)76.5℃)和乙醚(沸點(diǎn)34.5℃)兩種溶劑,應(yīng)選用

作為萃取劑,不選用另外一種的理由是 。

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科目: 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)欲利用染色體數(shù)目相同的兩種二倍體植物甲(高產(chǎn))、乙(耐鹽)各自優(yōu)勢,培育新型高產(chǎn)耐鹽植物;卮鹣铝袉栴}。

(1)科研人員取甲的葉肉細(xì)胞和乙的根尖分生區(qū)細(xì)胞,在一定條件下將二者融合并形成雜種細(xì)胞。在此過程中,常用促進(jìn)融合的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 ,融合的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 。在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有 (填細(xì)胞器)的存在,可作為初步篩選雜種細(xì)胞的依據(jù)。

(2)接著將上述雜種細(xì)胞培育成雜種植物,在此過程中,雜種細(xì)胞先脫分化形成 ,再轉(zhuǎn)移到 培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出試管苗,再培養(yǎng)成雜種植株,這體現(xiàn)了植物細(xì)胞的

(3)上述雜種植株屬于 (填“二”或“多”)倍體。甲和乙有性雜交的后代一般是不育的,原因是 。

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科目: 來源:2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酵母菌和大腸桿菌的敘述,正確的是

A.在無氧條件下,大腸桿菌能生存,而酵母菌不能生存

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)為DNA,而大腸桿菌的遺傳物質(zhì)為RNA

C.酵母菌有多種細(xì)胞器,而大腸桿菌只有一種細(xì)胞器

D.ATP和葡萄糖均能為酵母菌和大腸桿菌的生命活動直接提供能源

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科目: 來源:2016屆山西省晉城市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組在探究某種酶的相對活性與PH之間的關(guān)系實(shí)驗時,根據(jù)實(shí)驗結(jié)果繪制的曲線如圖所示,其中“相對酶活性”指的是某種酶在不同PH下酶活性相對該酶的最高活性的百分比。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.PH低于5.5,該酶的活性降低,但空間結(jié)構(gòu)不變

B.當(dāng)PH高于7時,該酶的活性將保持相對穩(wěn)定

C.若該酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),則其合成場所為核糖體

D.溫度為該探究實(shí)驗的無關(guān)變量,實(shí)驗時溫度可以改變

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