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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.有氧呼吸和無氧呼吸都只能氧化分解葡萄糖

B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骷肌能同時(shí)產(chǎn)生乳酸和CO2

C.糖類分解釋放的能量大部分都儲(chǔ)存到ATP中

D.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2都在線粒體基質(zhì)中存在

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞中各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工,下列敘述正確的是

A.高爾基體主要是對(duì)來自核糖體的多肽鏈進(jìn)行加工和包裝

B.所有酶和抗體都在核糖體上合成后再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工

C.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

D.動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)需要中心體參與染色體的形成

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)研究的重要手段,下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.用甲基綠染液處理口腔上皮細(xì)胞后,在顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體

B.用0.3g/ml的蔗搪溶液處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞后,細(xì)胞液的滲透壓會(huì)升高

C.研磨菠菜綠葉時(shí)放人少許SiO2和CaCO3,可提高研磨液中葉綠體色素的濃度

D.用95%的酒精與15%的鹽酸混合液處理洋蔥根尖,可使細(xì)胞相互分離開來

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.寒冷環(huán)境中參加戶外活動(dòng),機(jī)體通過減少排尿來減少散熱

B.高溫環(huán)境中飲水不足,機(jī)體通過減少汗液分泌來調(diào)節(jié)水鹽平衡

C.饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過胰島素促進(jìn)肝糖原的分解來維持血糖平衡

D.大部分的細(xì)胞代謝產(chǎn)物,通過毛細(xì)血管的靜脈端吸收進(jìn)入血漿

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

H2O2能將鳥嘌呤氧化損傷為8-氧-7-氫脫氧鳥嘌呤(8-oxodG),8-oxodG與腺嘌呤互補(bǔ)配對(duì)。若右下圖所示DNA片段中有兩個(gè)鳥嘌呤發(fā)生上述氧化損傷后,在正常復(fù)制多次形成大量的子代DNA,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.子代DNA分子都有可能發(fā)生堿基序列的改變

B.部分子代DNA中嘧啶堿基的比例可能會(huì)增加

C.子代DNA控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變

D.氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

統(tǒng)計(jì)某高等動(dòng)物(XY型性別決定)睪丸的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),其中有三個(gè)細(xì)胞的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖①②所示。下列敘述正確的是

A.細(xì)胞①中可能會(huì)出現(xiàn)2N個(gè)四分體也可能不出現(xiàn)

B.細(xì)胞②中移向細(xì)胞每一段的染色體構(gòu)成1個(gè)染色體組

C.細(xì)胞③中不可能同時(shí)含有X、Y兩種異型的性染色體

D.細(xì)胞①②③形成的+細(xì)胞能繼續(xù)進(jìn)入下一細(xì)胞周期

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究供氮水平對(duì)落葉松幼苗光合怍用的影響,某研究小組采用沙培方法,每天定時(shí)澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別測(cè)定各組馬尾松幼苗針葉的相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如下圖,請(qǐng)回答:

(1)氮元素進(jìn)入葉肉細(xì)胞后形成的化合物中,能吸收并轉(zhuǎn)化光能的物質(zhì)存在于葉綠體的 ,能催化CO2固定的羧化酶存在于葉綠體的 。

(2)進(jìn)入葉綠體的CO2必須在羧化酶等酶的作用下,形成 后才能接受ATP釋放的能量并被還原,隨后再經(jīng)一系列變化形成 。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)液中氮素濃度在1 mmol/L的條件下,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中,葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2,只有一部分能擴(kuò)散到該細(xì)胞的 中被迫消耗掉,原因是 。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),當(dāng)培養(yǎng)液中氮素濃度大于8 mmol/L以后,馬尾松幼苗針葉的胞間CO2濃度變化趨勢(shì)是 ,原因是 。

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要類型,它不僅具有改善和維護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的功能,而且在全球碳平衡中起著巨大的作用。森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程如下圖所示,請(qǐng)回答:

(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以 的形式進(jìn)行的。碳循環(huán)不僅僅局限在某一生態(tài)系統(tǒng),而是具有全球性,原因是 。

(2)森林中自上而下分別有草本植物、灌木和喬木,決定這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是 。森林植物的這種分布能增強(qiáng)圖中的 過程,從而提高群落對(duì)環(huán)境資源的利用能力。

(3)伴隨著圖中 過程的進(jìn)行,太陽能就輸人到了生態(tài)系統(tǒng)的第 營養(yǎng)級(jí)中。圖中分解者參與的過程是 過程。

(4)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者相互依存,不可分割,請(qǐng)利用上圖某一個(gè)過程中的物質(zhì)變化和能量變化對(duì)此加以說明 。

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為更好地解決冬季污水處理廠氨氮去除率低的問題,某研究小組進(jìn)行了低溫下高效硝化細(xì)菌培養(yǎng)的研究。硝化細(xì)菌基本培養(yǎng)基的主要成分如下表:

(1)硝化細(xì)菌能夠利用 的反應(yīng)中所釋放的化學(xué)能,將二氧化碳和水合成為糖類,這種合成作用叫做 。

(2)硝化細(xì)菌基本培養(yǎng)基的成分中,提供氮源的物質(zhì)是 ,既能提供碳源又能夠調(diào)節(jié)PH的物質(zhì)是 。該培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基相比,營養(yǎng)成分上最顯著的區(qū)別是

(3)為了分離到氨氮去除率高的硝化細(xì)菌,用于篩選時(shí)的培養(yǎng)基成分需要調(diào)整,即 ;同時(shí),要注意控制 、 和pH等培養(yǎng)條件。

(4)為了觀察硝化細(xì)菌菌落的大小、隆起程度、 等菌落特征,可用稀釋涂布平板法在固體培養(yǎng)基表面獲得單個(gè)菌落,進(jìn)行涂布平板操作前,要對(duì)涂布器進(jìn)行滅菌,一般做法是先將涂布器浸在盛有酒精的燒杯中,然后 。

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科目: 來源:2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小鼠的毛色由—對(duì)等位基因A,a控制,尾巴形狀由另一對(duì)等位基因B、b控制,研究人員將一只黑色彎曲尾雄鼠與一只黑毛正常雌鼠進(jìn)行多次雜交,其子代的表現(xiàn)型及比例統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)回答:

(1)小鼠控制毛色的基因位于 染色體上,正常尾相對(duì)于彎曲尾為

性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,原因是 。

(2)上表中母本的基因型是 。F1代黑毛彎曲尾雌鼠的基因型有 種,這些個(gè)體中雜合子所占的比例為

(3)科學(xué)家將一個(gè)DNA片段導(dǎo)人到F1代彎毛雌鼠的體細(xì)胞中,通過克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠。該DNA片段本身不控制具體的性狀,但在小鼠體內(nèi)要抑制B基因的表達(dá),而對(duì)b基因的表達(dá)無影響。為確定該DNA片段的插入點(diǎn)是右圖所示甲、乙、丙、丁中的哪個(gè)位置,可讓該基因正常尾小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄鼠雜交,并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例(注:若小鼠的受精卵無控制尾形的基因,將導(dǎo)致胚胎致死;不考慮交叉互換)。

①若子代正常尾:彎曲尾= ,且雌雄比例為1 : 1,則該DNA片段的插入點(diǎn)在甲位置。

②若子代 ,且雌雄比例為1 :1 ,則該DNA片段的插入點(diǎn)在乙位置。

③若子代 ,則該DNA片段的插入點(diǎn)在丙位置。

④若子代 ,則該DNA片段的插入點(diǎn)在丁位置。

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