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科目： 來源： 題型：單選題

溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是


  1. A.
    溶酶體內(nèi)的水解酶（一種蛋白質(zhì)）是由核糖體合成的
  2. B.
    溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
  3. C.
    溶酶體是高爾基體斷裂后形成的
  4. D.
    正常生理狀態(tài)下溶酶體對細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣無消化作用

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于選擇育種的說法不正確的是（  ）。


  1. A.
    利用自然產(chǎn)生的變異，長期選擇，汰劣留良
  2. B.
    不僅周期長，而且可選擇的范圍有限
  3. C.
    可選育出果穗碩大、顆粒飽滿的玉米品種
  4. D.
    運(yùn)用了基因重組的原理

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科目： 來源： 題型：單選題

某蛋白質(zhì)分子由100個氨基酸組成，含1條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子個數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    98
  4. D.
    99

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科目： 來源： 題型：單選題

摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是


  1. A.
    生長素濃度升高，生長受抑制
  2. B.
    生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
  3. C.
    生長素濃度降低，生長受抑制
  4. D.
    生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

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科目： 來源： 題型：單選題

用燕麥進(jìn)行向光性實驗，可以發(fā)現(xiàn)感受光線刺激的部位和發(fā)生彎曲的部位分別是


  1. A.
    尖端和尖端
  2. B.
    尖端下面的一段和尖端下面一段的向光側(cè)
  3. C.
    尖端和尖端下面的一段
  4. D.
    尖端下面的一段和尖端下面一段的背光側(cè)

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科目： 來源： 題型：單選題

植物的生長發(fā)育過程


  1. A.
    只受生長素調(diào)節(jié)，起促進(jìn)生長或抑制生長的作用
  2. B.
    只受某一種植物激素的調(diào)節(jié)
  3. C.
    受多種激素的作用，但它們發(fā)揮的作用互不相干，各不相同
  4. D.
    受多種激素的調(diào)節(jié)，它們是相互協(xié)調(diào)、共同發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的

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科目： 來源： 題型：單選題

水平位置盆栽的蠶豆幼苗，一段時間后根仍向下彎曲生長，莖則向上彎曲生長。這是因為
①重力影響，使生長素移到靠近地面的一邊
②光線影響，使生長素移到靠近地面的一邊
③根對生長素濃度的反應(yīng)敏感    ④莖對生長素濃度的反應(yīng)敏感


  1. A.
    ①②　　　
  2. B.
    ②③ 　　
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ②④

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科目： 來源： 題型：單選題

現(xiàn)有如下材料,它們中與斐林試劑作用呈磚紅色,與蘇丹Ⅲ染液作用呈橘黃色,與雙縮脲試劑作用呈紫色的實驗材料分別為
①蘋果汁 
②菜籽 
③豆?jié){ 
④梨汁 
⑤花生仁 
⑥雞蛋清


  1. A.
    ①③②④⑤⑥
  2. B.
    ①④②⑤③⑥
  3. C.
    ①④②③⑤⑥
  4. D.
    ①④③⑤②⑥?

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科目： 來源： 題型：單選題

下列生物學(xué)知識的相關(guān)敘述，正確的組合有
①一片森林中的所有的喬木構(gòu)成了喬木群落 
②葉肉細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織，其代謝方式是異養(yǎng)需氧型 
③由于細(xì)菌繁殖速度快，基因工程中常把細(xì)菌作為運(yùn)載體 
④薩頓通過實驗證明了基因在染色體上結(jié)論 
⑤用35S標(biāo)記噬菌體，讓其侵染未帶標(biāo)記的大腸桿菌，離心后發(fā)現(xiàn)沉淀物中也有少量放射性原因是有些蛋白質(zhì)外殼仍然吸附在細(xì)菌表面
⑥如果選用淀粉酶催化淀粉水解來“探究溫度對酶活性影響實驗”中，不能用斐林試劑檢驗其是否水解產(chǎn)生了還原性糖，只能用碘酒檢測有沒有淀粉剩余。


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②⑤⑥
  3. C.
    ④⑤⑥
  4. D.
    ②③⑤

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于病素的敘述不正確的是


  1. A.
    人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合征
  2. B.
    腸道病毒不能在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
  3. C.
    有些病毒可以作為基因工程的載體
  4. D.
    噬菌體通常在植物細(xì)胞中增殖

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同步練習(xí)冊答案