如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖．下列分析正確的是（ ）

A．①方式表示協(xié)助擴(kuò)散

B．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體

C．③、④兩種方式都與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

D．質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為④

如圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中的載體也能運(yùn)輸氨基酸

B．該膜可能是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞膜

C．該方式發(fā)生在被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)

D．與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記作零界面．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢(shì)為（ ）

A． B．

C． D．

甲（○）、乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)分布情況如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

B．甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

C．乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

D．乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

如圖示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r，相關(guān)表述正確的是（ ）

A．甲的跨膜運(yùn)輸只能順濃度梯度運(yùn)輸

B．運(yùn)輸乙的載體鑲在磷脂雙分子層表面

C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式與圖中物質(zhì)乙相同

D．Q點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸收乙物質(zhì)不需要消耗能量

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示（設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等）．圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（ ）

A．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B．由圖1可知，水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大，番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小

C．圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Mg2+

D．圖2中a點(diǎn)，離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

將某植物的相同細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化如圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．選用根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為合適

B．b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞由于失水過(guò)多導(dǎo)致死亡

C．兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的

D．6min時(shí)兩組均能觀察到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖2中進(jìn)行①過(guò)程時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．夜間有O2存在時(shí)，圖2中過(guò)程②主要發(fā)生在線粒體

如圖表示某種有機(jī)物加入某種酶后在0～80℃的環(huán)境中，有機(jī)物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖．依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）合理的是（ ）

A． B． C． D．

如圖ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

A．在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，乙的含量會(huì)不斷增加

B．甲→乙和丙→乙過(guò)程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

C．丙中不含磷酸鍵，是RNA的基本組成單位之一

D．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成