科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( )
①在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為K值;
②若環(huán)境遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小,K值會變。
③若不考慮遷入和遷出等因素,在K值時出生率等于死亡率;
④種群數(shù)量為K值時,種群的增長率最大;
⑤假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量.
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的相關(guān)操作,不正確的是( )
A.培養(yǎng)用具和培養(yǎng)液都必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理
B.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)
C.取培養(yǎng)液計數(shù)之前要將試管輕輕震蕩,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻
D.使用血細胞計數(shù)板時,需先滴加培養(yǎng)液,再將蓋玻片放在計數(shù)室上
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A.激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺
B.激素③對下丘腦和垂體的作用屬于反饋調(diào)節(jié)
C.缺碘時激素①和②濃度都低于正常水平
D.激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,如圖所示. 圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是( )
A.在a點左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、2、3、4
B.在b點右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、3、2、4
C.在a、b兩點中央刺激會出現(xiàn)1或4現(xiàn)象
D.在a、b兩點中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、3、2、4
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體激素的敘述,不正確的是( )
A.激素在人體內(nèi)作為信息物發(fā)揮作用
B.激素作為細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),具有微量和高效的特點
C.甲狀腺激素除促進人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)
D.正常人體內(nèi)激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于種間競爭實例的是( )
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是( )
A.胰高血糖素作用于肝臟細胞使肝糖原分解
B.侵入機體的病原體被吞噬細胞吞噬
C.口服多酶片促進對食物的消化
D.寒冷刺激使皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性血管收縮反應(yīng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化.條件變化和激素對應(yīng)正確的是( )
A.食物缺碘﹣﹣生長激素 B.食物過咸﹣﹣抗利尿激素
C.過度饑餓﹣﹣胰島素 D.溫度過高﹣﹣甲狀腺激素
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用的說法,正確的是( )
A.油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn)
B.成年人甲狀腺激素分泌不足,耗氧量會增加
C.切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少
D.激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是( )
A.本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小
B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C.促進銀杏插條生根的最適濃度是c
D.用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同
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