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科目: 來源: 題型:選擇題

17.以下關于實驗的描述正確的是( 。
A.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的分裂時能發(fā)現(xiàn)染色體正向兩極移動
B.在高倍鏡下可看到黑藻葉綠體的雙層膜結構
C.用紙層析法分離色素時,擴散速度與含量多少有關
D.若細胞是無色透明的,用顯微鏡觀察時應調(diào)節(jié)成較暗的視野

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.生物武器之所以令世人擔心是因為其( 。
A.毒性大B.傳播途徑多C.擁有生命力D.難禁止

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示利用高稈抗銹病玉米的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程.下列敘述不正確的是(  )
A.過程②需要避光,過程③需要照光
B.②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同
C.人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育
D.過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子

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科目: 來源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補考試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為體液免疫示意圖,有關說法錯誤的是( )

A.⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境,①②過程不需要細胞膜上糖被的參與

B.骨髓造血干細胞可分化為B細胞和T細胞

C.一個漿細胞只能產(chǎn)生一種相應的抗體

D.機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應,因為④過程可迅速完成

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述中,錯誤的是( 。
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.同一株綠色開花植物不同部位細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同
D.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.有關原生質(zhì)體的下列敘述中,正確的是( 。
①組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸  
②原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)    
③被脫掉細胞壁的細胞是原生質(zhì)體  
④原生質(zhì)體和原生質(zhì)層是同一結構的不同說法.
A.①②B.③④C.①③D.①④

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.科學家已能運用基因工程技術,讓羊合成并分泌抗體.相關選項錯誤的( 。
A.該技術將導致定向的變異
B.受精卵是理想的受體細胞
C.可采用人工合成法獲得目的基因
D.垂體分泌的催乳素能促進抗體的產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.轉基因食品已大量進入我們的日常生活,如轉基因西紅柿、轉基因草莓等,涉及的問題甚至關系到國家之間的貿(mào)易競爭,如圖為“霸占中國市場的轉基因大豆油”的部分圖示.下列關于轉基因大豆的敘述不正確的是(  )
A.培育過程中可能用到抗病、抗蟲等抗性基因
B.目的基因的受體細胞可以是大豆受精卵或者體細胞
C.轉基因大豆的種植過程中減少了農(nóng)藥等的使用量,生產(chǎn)成本更低
D.轉基因大豆產(chǎn)生的新性狀是基因突變引起的

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列有關基因工程的敘述,正確的是( 。
A.運載體上的標記基因有利于促進目的基因在受體細胞中表達
B.目的基因導入受體細胞后,引起受體細胞的變異屬于基因突變
C.限制酶和DNA聚合酶是基因工程中兩類常用的工具酶
D.用逆轉錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細胞中提取相關的模板

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列有關細菌質(zhì)粒的敘述,正確的是(  )
A.質(zhì)粒是存在于細菌細胞中的一種顆粒狀的細胞器
B.質(zhì)粒只有在侵入宿主細胞后在宿主細胞內(nèi)復制
C.質(zhì)粒是細菌細胞中能自主復制的小型環(huán)狀DNA分子
D.細菌質(zhì)粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行

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