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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:

(1)動、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無              。以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是      (填字母),能進(jìn)行光合作用的是            (填字母)。藍(lán)藻是         (填字母)其能進(jìn)行光合作用原因是其具有           、          

(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是           、           

(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于               ,A細(xì)胞的DNA主要存在于            

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科目: 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中有著多方面的重要作用,下列敘述錯誤的是(    )

A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用  

B.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)  

C.生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)           

D.生物膜系統(tǒng)的組分在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,動物細(xì)胞內(nèi)不具有的是(    )

A.葡萄糖         B.糖原                C.核糖               D.纖維素

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是(   )

A.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪、膽固醇,其中磷脂是膜的基本骨架

B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息

C.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能也隨之發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:

下圖為遺傳信息在生物大分子之間傳遞的圖解。正常情況下在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是(   )

A.①②⑤     B.③④⑥     C.③⑥     D.④⑤

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科目: 來源: 題型:

觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對淀粉酶活性的影響,這三個實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是

A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中都需要有對照  B.實(shí)驗(yàn)過程中都需要進(jìn)行加熱

    C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果都有顏色變化    D.實(shí)驗(yàn)材料都始終保持生物活性

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科目: 來源: 題型:

在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放出氧氣及ATP的產(chǎn)生都離不開

A.葉綠素和CO2        B.H2O和CO2      

C.H2O、葉綠素、光能   D.H2O、光能、CO2

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科目: 來源: 題型:

如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

 (1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號________,細(xì)胞接受刺激時,細(xì)胞膜對離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化:                                                            

(2)圖2中的1表示____________,該結(jié)構(gòu)可能由____________(一種細(xì)胞器)形成,1中的物質(zhì)是____________。

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)針刺破手指的皮膚,感受器接受刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生__________的作用,此反射屬于____________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有__________作用,這說明一個反射弧中的低級中樞要接受高級中樞的控制。

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曲線a表示使用誘變劑x前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑x后菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是(  )

A.由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的多方向性

B.x決定了青霉菌變異方向,加快了變異頻率

C.在x作用下青霉菌可能發(fā)生基因突變、基因重組

D.b是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥根尖取材的最佳時間。細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一,分裂指數(shù)=觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%。

實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

第一步:取多個已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5cm左右)作為實(shí)驗(yàn)材料。

第二步:在某一天的8~18點(diǎn)時間段內(nèi)每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。制作臨時裝片的方法如下:

①解離:剪取洋蔥根尖2~3mm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離15min。

②染色:把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min。

③漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步:觀察.計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中。

請回答下列問題:

(1)請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤:①                                 

           ; ③                                 

(2)每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個裝片適宜視野中的_______,并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)。

(3)該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那圖,根據(jù)曲線圖,可以得出的結(jié)論是                                                 。

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