1．某興趣小組用多株發(fā)育狀況一致的天竺葵植株做有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗，實驗步驟和分組處理見表，回答下列問題．

	A組	B 組	C 組	D組
①天竺葵經(jīng)過24小時“X”處理	+	+	+	+
②小燒杯中加入等量液體	NaOH溶液	蒸餾水	蒸餾水	蒸餾水
③用無色透明玻璃罩蓋住植株和小燒杯	+	+	+	+
④光照5小時	較強光照	較弱光照	較強光照	黑暗處理
⑤取一片葉，脫色處理后，滴加碘液，觀察葉片顏色變化

注：表中的“+”表示有該項操作．
（1）步驟①中的“X”處理具體是指黑暗（無光）．本實驗的自變量為光照強度和CO₂濃度．
（2）經(jīng)過步驟⑤處理后，C組植株的葉片變藍色，A組和B組植株的葉片均無明顯的顏色變化，可能的原因是A組植株CO₂供應(yīng)不足，無淀粉合成，B組植株光合作用強度小于或等于呼吸作用強度，無淀粉積累．
（3）經(jīng)過步驟④處理后，從C組和D組植株葉片上各取面積為4cm²大小的葉片，測得其干重分別為M克和N克，假設(shè)各組實驗所用天竺葵植株葉片的呼吸速率相同，則M-N可用來評價單位時間內(nèi)單位面積的C組植株葉片制造（填“積累”、“消耗”或“制造”）有機物的能力．

20．糖酵解增強是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征，研究發(fā)現(xiàn)腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加，且代謝活動強的癌細胞攝取量大．在癌細胞培養(yǎng)中，熒光類似物2-N-2-脫氧葡萄糖（2-NBDG）與普通葡萄糖的吸收存在競爭性（如圖所示）．細胞中熒光信號強，表示細胞吸收的2-NBDG多．現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細胞，且甲的代謝強度大于乙．欲驗證這兩種癌細胞的代謝強度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性，請根據(jù)以下提供的材料用具，完善實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并回答有關(guān)問題．
材料與用具：甲種乳腺癌細胞，乙種乳腺癌細胞，細胞培養(yǎng)液，普通葡萄糖溶液，生理鹽水，2-NBDG，培養(yǎng)皿若干，CO₂培養(yǎng)箱等．（注：熒光測量的具體方法不作要求）
（1）完善實驗思路：
①取若干培養(yǎng)皿，均分為4組，各組加入的試劑和接種的細胞如表：

組別	A	B	C	D	說明
細胞培養(yǎng)液	+	+	+	+
普通葡萄糖溶液	+	+	-
生理鹽水	-	-	+	+	用“+”表示加入
2-NBDG溶液	+	+	+	+	用“-”表示不加
甲種乳腺癌細胞	+	-	+	-
乙種乳腺癌細胞		+	-	+

②各組置于溫度等條件適宜的CO₂培養(yǎng)箱培養(yǎng)；
③一段時間后，檢測各組細胞的熒光強度，并作記錄和統(tǒng)計分析；
（2）請為該實驗設(shè)計一張實驗結(jié)果記錄表．甲、乙乳腺癌細胞的代謝強度和2-NBDG吸收實驗結(jié)果

組別	A	B	C	D
熒光強度

（3）預(yù)測實驗結(jié)果：C 組熒光最強，B組熒光最弱．
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，請從細胞結(jié)構(gòu)的角度推測，癌細胞培養(yǎng)時，2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會發(fā) 生競爭的原因是細胞膜上轉(zhuǎn)運2-NBDG與普通葡萄糖的載體蛋白是同一種．

19．光合作用和呼吸作用是細胞內(nèi)重要的生理過程，圖甲是某真核生物細胞內(nèi)的相關(guān)過程，圖乙是某植物相關(guān)過程的曲線圖．

（1）圖甲中：C和J不是（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)；過程③進行的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)；L為水（填物質(zhì)名稱）；在一定條件下，當G＞I、D＞K時，產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體；一定含3個碳原子的物質(zhì)有E、H（用字母表示），CO₂中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑稱為卡爾文循環(huán)．
（2）圖乙中：B點對應(yīng)的光照強度下，該植物25℃光合作用固定的CO₂量大于 （填“大于”、“等于”或“小于”）15℃光合作用固定的CO₂量；從圖形看，15℃的溫度下，C點限制該植物光合作用速率增大的外界因素主要是溫度．

18．圖甲表示在晴朗夏季，大田種植的番茄植株在一天內(nèi)吸收二氧化碳速率的變化情況．圖乙表示在晴朗夏季，將用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)的番茄植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)．每隔一段時間用CO₂濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO₂濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO₂濃度）．據(jù)圖分析：

（1）圖甲中如果在C、F時刻，植株合成葡萄糖的速率相等，則C、F兩點的呼吸強度的比較結(jié)果是C＜F；直接影響圖甲中Jkl段變化的主要因素是（葉肉細胞間隙的）CO₂濃度；
（2）圖甲中C點代表上午10：00，E點代表中午12：00．C～E時間段中，該植物固定的CO₂量約為76mg/dm²；
（3）在圖甲中，如果土壤中長期缺乏Mg²⁺，則B點向右（左或右）移動，若圖乙中D點和H點所對應(yīng)時刻的溫度相同，則D點時的光照強度小于（大于、等于、小于）H點時的光照強度；
（4）從光合作用和細胞呼吸角度分析，在乙圖中，與甲圖番茄植株在B點的整體生理狀態(tài)相同的點有D、H．根據(jù)乙圖分析，該番茄植株一晝夜能否積累有機物能；（填“能”或“否”）
（5）當罩內(nèi)的CO₂濃度位于圖乙中D點時，番茄植株的葉肉細胞的生理狀態(tài)可用下面的圖1．

17．下列關(guān)于單倍體的敘述，正確的是（　�。�
①單倍體在植株中只含有一個染色體組  
②單倍體細胞中含有一個染色體
③單倍體是體細胞中只含有本物種配子染色體數(shù)目的個體
④單倍體細胞中只含有兩個染色體   
⑤未受精的配子直接發(fā)育成的個體都是單倍體．

A．

③⑤

B．

②④⑤

C．

①②③

D．

①③⑤

16．下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　�。�

	A．	非同源染色體之間相互交換片段
	B．	同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
	C．	染色體缺失片段
	D．	染色體增加片段

15．以H1N1病毒核衣殼蛋白為抗原，采用細胞工程制備單克隆抗體，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	利用該單克隆抗體與H1N1病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可以診斷該病毒感染體
	B．	體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細胞可以獲得大量針對H1N1病毒的單克隆抗體
	C．	將等量效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞
	D．	用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清單克隆抗體

14．下列因素中，不能引起病人組織水腫的是（　�。�

	A．	組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物減少		B．	淋巴管阻塞
	C．	長期營養(yǎng)不良		D．	花粉過敏導致毛細血管通透性增加

13．如圖表示生物體內(nèi)的有關(guān)體細胞的一些生命現(xiàn)象，分析回答：

（1）圖中 ①過程表示細胞增殖（或有絲分裂），其意義是細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)．
（2）圖中 ②過程表示細胞分化，其根本原因基因選擇性表達（或遺傳信息的表達情況不同）．
（3）圖中⑤表示細胞生長，它發(fā)生在細胞周期的間期．
（4）圖中①②③④⑤生理過程中，表示一個完整細胞周期的依次是③④．

12．圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（ G₁、S、G₂ 組成分裂間期，M 為分裂期）中的細胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線； 圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖回答．

（1）圖A處于有絲分裂中期，相當于B圖的（填字母）M期．
（2）此細胞在分裂末期能否出現(xiàn)細胞板不能，理由是該細胞是一個動物細胞，沒有細胞壁．
（3）若A圖是根尖分生區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細胞器主要是核糖體和線粒體．
（4）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞，則處在B圖的S期（填圖中符號）．
（5）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為2C的細胞數(shù)量會增加．