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下列關(guān)于植物生長素的敘述中,正確的是
A.生長素通過促進細胞分裂而促進植物的生長
B.燕麥幼苗中生長素的極性運輸與光照方向有關(guān)
C.生長素從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動運輸
D.自然狀態(tài)下西瓜的果實發(fā)育所需的生長素是由鄰近的芽和幼葉產(chǎn)生的
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人的紅細胞和精子的壽命都比較短,這一事實體現(xiàn)了
A.環(huán)境因素的影響 B.功能對壽命的決定
C.核、質(zhì)的相互依存關(guān)系 D.遺傳因素的作用
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下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來自氨基
B.纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的
C.蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹III染成紫色
D.組成RNA和DNA的元素種類不同,堿基種類相同
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物質(zhì)進出細胞的方式中,自由擴散區(qū)別于協(xié)助擴散的選項是( )
A.由高濃度向低濃度擴散 B.需要載體
C.由低濃度向高濃度擴散 D.不需要載體
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保護生物多樣性的措施包括(。
、俳⒆匀槐Wo區(qū) ②引入新的物種 ③對瀕危的物種采取遷地保護
、荛_發(fā)野生生物資源 ⑤改良生物培養(yǎng)新品種 ⑥加強教育和法制管理
A.①②③ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑥
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長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是( )
A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
B.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級
C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級
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[生物――選修3 現(xiàn)代生物科技專題]
控制哺乳動物的性別對于畜牧生產(chǎn)有著十分重要的意義。目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如下圖所示)。
根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問題:
(1)試管動物技術(shù)通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下__________,并通過培養(yǎng)發(fā)育為_____________后,再經(jīng)_____________產(chǎn)生后代的技術(shù)。
(2)圖中過程①通常采用_____________技術(shù)。在這個過程中_________的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生_________反應釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)。防止多精入卵的生理反應有__________________________________________。
(3)胚胎移植時,受體應處于適合的生理狀況,此時可利用 激素對受體進行_______________處理;此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生____________反應,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛,往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定,請舉出兩種對早期胚胎進行性別鑒定的方法(只需寫出名稱或簡要原理)。______________。
(5)人們利用試管動物技術(shù)成功培育了轉(zhuǎn)基因動物,,在基因工程操作的基本程序中,基因工程的核心是______________,科學家利用基因工程技術(shù),使轉(zhuǎn)基因動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”。如建立的生產(chǎn)生長激素的乳房生物反應器,即:科學家將_____________重組在一起,通過______________等方法,導入哺乳動物的受精卵中,然后,將受精卵送入母體內(nèi),使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。轉(zhuǎn)基因動物進入泌乳期后,可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥物。
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下列各項應用中,主要是利用細胞呼吸原理的是( )
①手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎、诘咎锒ㄆ谂潘、劾闷咸选⒓Z食和酵母菌制酒、芄庀逻m當增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
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生物體進行生命活動所需的直接能源,主要能源和最終能源依次是 ( )
A.太陽能、糖類、ATP B.ATP、糖類、脂肪
C.ATP、脂肪、太陽能 D.ATP、糖類、太陽能
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