科目: 來(lái)源: 題型:
生產(chǎn)上培育無(wú)子番茄、青霉素高產(chǎn)菌株、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育原理依次是:
①生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 ②染色體變異 ③基因重組
④基因突變 ⑤基因工程
A ①②③④ B ①④③② C ①④②⑤ D ①④③⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)基因工程的敘述正確的是( )
A.限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用B.重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的
C.質(zhì)粒都可作為載體 D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)成分為合成目的基因提供資料
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科目: 來(lái)源: 題型:
關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是( )
A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)
B.鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對(duì)于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣
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科目: 來(lái)源: 題型:
番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn)( )
①細(xì)胞壁松弛酶活性升高
、诠麑(shí)色素積累
、鄯压麑(shí)發(fā)育
④番茄果實(shí)成熟
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí),局部電流和神經(jīng)興奮得傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),其中正確的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D.胰島細(xì)胞合成胰島素
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答下列與大腸桿菌有關(guān)的問題。
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于________________;它的同化作用類型是______________。
(2)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于_____________(選擇、鑒別)培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基中的碳源是___________________.
(3)在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中,為防止雜菌污染,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行__________(消毒、滅菌);操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和_____________。靜止空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性,還能___________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),常用的接種方法是平板劃線法和_________________。通常,對(duì)獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對(duì)細(xì)菌進(jìn)行初步的_____________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是___________________。若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)______________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。
(4)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí),所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是______________.
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜 D.制作腐乳
(5)利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。在植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中,也要對(duì)外植體等進(jìn)行一系列的消毒、滅菌,并且要求無(wú)菌操作,原因是____________________________________(2分。至少寫出兩條)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體
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科目: 來(lái)源: 題型:
在下列過(guò)程中,發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系的是( 。
①?gòu)?fù)制②轉(zhuǎn)錄③翻譯④逆轉(zhuǎn)錄
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
雨水過(guò)多時(shí),農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因( )
A.土壤中缺乏氧氣,根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,對(duì)根細(xì)胞有毒害作用
B.土壤中水分充足,微生物繁殖而引起爛根
C.土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中,使根遭到毒害
D.土壤因水澇溫度低,使根受到低溫?fù)p害
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