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科目: 來源: 題型:選擇題

1.南方的草莓運到北方,為了較長時間保持草莓的新鮮度,需要噴灑一定濃度的甲液,到達目的地以后發(fā)現草莓還沒有熟透,為了便與馬上吃需要噴灑一定濃度的乙液,則甲、乙分別代表( 。
A.赤霉素、乙烯利B.細胞分裂素、脫落酸
C.細胞分裂素、乙烯利D.乙烯利、赤霉素

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科目: 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞代謝的敘述,錯誤的是( )

A.酶和ATP是細胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細胞呼吸都與酶和ATP有關

B.只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用,只有具有線粒體的細胞才能進行有氧呼吸

C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等

D.葉肉細胞在一定強度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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科目: 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程.圖2的實驗裝置用來探究消過毒的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物).請分析回答下列問題.

(1)圖1中,物質C、D、E依次為 、 、 。圖1中,產生物質B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

(2)圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是 (填序號) ;圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是

(3)寫出過程①②的總反應式:

(4)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是 ;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是

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科目: 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

現有4支試管A、B、C、D,先向各試管內加入2ml可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。請分析回答下列問題:

(1)出現磚紅色沉淀的試管有 。

(2)試管A、B形成對照,說明酶具有 。試管A、C形成對照,說明高溫會破壞酶的 進而使酶失去活性。

(3)在加入斐林試劑檢驗之前,試管D中剩余的物質有水、多肽、 。

(4)除了溫度和PH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應速率隨底物濃度變化的曲線。

①據圖1分析可推測,競爭性抑制劑與 具有類似結構因而能與酶的活性位點相結合。非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與 (選填“高溫”、“低溫”、“強酸”)。對酶活性抑制的機理相同。

②圖2中代表在酶中添加了競爭性抑制劑、非競爭抑制劑的曲線分別是

。當底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反慶速率的主要因素是 。

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科目: 來源:2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)物質a分布在葉綠體的 上,提取該物質時加入CaCO3的目的

(2)過程①、②、③發(fā)生的場所是 、 。

(3)上述①~⑤過程中,能夠產生ATP的過程是

(4)較強光照下,①過程中d的移動方向是從 方向移動。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則在短時間內f量的變化是 。

(6)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進行的是 。請寫出③④⑤所示生理活動的總反應式

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科目: 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:選擇題

類似于細胞分泌蛋白質形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,V-SNARE(V)和T-SNARE( T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述不正確的是( )

A.囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的流動性

B.高爾基體膜可以形成囊泡,細胞膜則不可以

C.V與T的特異性結合,保證了囊泡對貨物的準確運輸

D.囊泡對貨物的準確運輸需要消耗細胞代謝產生的能量

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科目: 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:選擇題

TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途經。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細胞膜上的受體結合,激活胞內信號分子Smads,生成復合物轉移到細胞核內,誘導靶基因的表達,阻止細胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是( )

A.惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉移

B.從功能來看,復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因

C.復合物的轉移實現了細胞質向細胞核的信息傳遞

D.若該受體蛋白基因不表達,靶細胞仍能正常凋亡

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科目: 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:選擇題

Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA,噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是( )

A.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程

B.QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程

C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達

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科目: 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:選擇題

煙草葉片腺毛能夠產生分泌物,以阻止煙粉虱的侵害,而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結構形成的物理障礙,以減弱煙草分泌物對自身的危害.這種現象說明( )

A.煙草分泌物屬于化學信息,能誘導煙粉虱產生變異

B.不同物種間能在相互影響中不斷發(fā)展,共同進化

C.兩個種群都能通過突變和基因重組,定向改變基因頻率

D.個體能在生存斗爭中形成新性狀,是進化的基本單位

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科目: 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練(五)生物試卷邊(解析版) 題型:選擇題

TIBA(三碘苯甲酸)能夠阻礙生長素的極性運輸,下列有關TIBA在農業(yè)上的應用,不正確的是( )

A、對大豆施用適量TIBA可使植株側枝生長更旺盛,從而起到一定的增產的效果

B、用適當濃度的TIBA浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率

C、若沒有TIBA,采用手工摘除大豆頂芽的方法也能讓大豆增產

D、施用適量TIBA可使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏的效果

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同步練習冊答案