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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說法,正確的是( )

A.含有元素C、H、O、N的物質(zhì)有核糖、酶、果糖、脂肪

B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故用來作為檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)材料

C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)的不同

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的說法中正確的是( )

A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機(jī)物

B.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP

C.所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的

D.在植物光合作用時(shí)突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時(shí)間內(nèi)生成ATP的量增加

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )

A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C.a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L﹣1之間

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后,取出稱重,重量變化如圖所示.以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說法正確的是( )

A.物種a比馬鈴薯更耐干旱

B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時(shí)間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C.當(dāng)馬鈴薯幼根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí),水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了

D.物種a在與馬鈴薯幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示兩類生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)屬于高等植物細(xì)胞的是圖 ,其特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] [ ]

(2)在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]

(3)質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,選取成熟的植物細(xì)胞(洋蔥表皮細(xì)胞)是因?yàn)樗鼈兒衃 ] ,此細(xì)胞器與植物的吸水有關(guān).

(4)這兩種細(xì)胞與大腸桿菌的根本區(qū)是

(5)11與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài),則組成11的主要化學(xué)成分為 ,其中前者為遺傳物質(zhì).

(6)圖中6的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ,下列與該特點(diǎn)有關(guān)的圖是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)回答以下問題.

(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ,判斷理由是 .其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線 表示.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).

(2)圖甲中細(xì)胞膜是在 (填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果.該膜的模型被稱為 ,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn).

(3)圖中物質(zhì)B指的是 ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是

(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與 有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響.先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管,然后將2試管放入同一水浴(溫度用T℃表示)中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間.通過多次實(shí)驗(yàn),并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間,結(jié)果如表.

裝置

A

B

C

D

E

F

水浴溫度T/℃

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間/min

不凝固

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝固

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:D

(1)如圖說明酶的活性受溫度的影響, ℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度,若將裝置A內(nèi)的混合物加溫到適宜溫度(能、不能) 發(fā)生乳汁凝固,若將F內(nèi)混合物降溫到適宜溫度(能、不能) 發(fā)生乳汁凝固,對(duì)上述現(xiàn)象的合理解釋是

(2)酶催化反應(yīng)除了需要最適溫度外,還需要最適pH,例如胃蛋白酶的最適pH是1.9,若將pH由10降到1.9,那么胃蛋白酶的活性將

A.升高 B.降低 C.先升后降 D.不變

(3)絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,合成這些酶的細(xì)胞器是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中,細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)層相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

材料和用具:紫色洋蔥,顯微鏡,載玻片,蓋玻片,吸水紙,滴管等.

試劑:清水,質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液.

(1)由B→C的過程中,細(xì)胞可能處于哪種試劑中? .細(xì)胞液的濃度變化是

(2)若B→A過程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A→B過程,請(qǐng)補(bǔ)充完善下面的實(shí)驗(yàn)操作:

第一步:將小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁.

第二步: ;說明選擇該試劑的原理是:

(3)若選擇一種試劑使洋蔥表皮細(xì)胞在完成B→A過程后,無論再用哪種試劑,A→B過程都不能發(fā)生,則所選擇的試劑是 ,原因是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于大量元素的一組是( )

A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B

C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( )

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B.Ⅰ細(xì)胞膜、Ⅱ蛋白質(zhì)、Ⅲ脂肪

C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D.Ⅰ原核生物、Ⅱ綠藻、Ⅲ藍(lán)藻

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