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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列屬于單基因遺傳病的是(  )
A.先天性心臟病B.原發(fā)性高血壓C.青少年型糖尿病D.抗維生素D佝僂病

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于單倍體的敘述,正確的是( 。
A.體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
B.體細(xì)胞中含有本物種配子染色體組數(shù)的個(gè)體
C.體細(xì)胞中含有單數(shù)染色體組數(shù)的個(gè)體
D.體細(xì)胞中含有雙數(shù)染色體數(shù)的個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.離子泵是一種依賴(lài)ATP供能完成離子跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B.離子泵與被轉(zhuǎn)運(yùn)的離子結(jié)合后其形狀會(huì)發(fā)生變化
C.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
D.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用生長(zhǎng)素除草,其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一組是( 。
A.用一定濃度的生長(zhǎng)素涂在未受粉的番前花蕾上,培育出無(wú)籽番茄
B.用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插的枝條
C.除去發(fā)育的種子,子房發(fā)育停止
D.植物頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.森林中的一棵死亡倒下的樹(shù)上:苔蘚、藻類(lèi)、蘑菇、白蚊、蠕蟲(chóng)和鼠均以這棵朽木為生.朽木上的這些生物組成一個(gè)( 。
A.種群B.生物群落C.食物鏈D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.酶是細(xì)胞代謝所必需的催化劑,ATP 是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).下列有關(guān)酶和 ATP 的敘述,正確的是( 。
A.人體成熟的紅細(xì)胞可以通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生 ATP
B.ATP 水解后形成的 ADP 可以作為合成 RNA 的原料
C.酶在合成時(shí)需要 ATP 供能,ATP 在水解時(shí)需要酶催化
D.酶的催化作用都需要 ATP 提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為豌豆的“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”圖解.下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)親本都是純合子
B.高莖對(duì)矮莖為顯性
C.F2中的高莖均是純合子
D.F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1表示大豆葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程.為探究大豆光合作用的適宜光照強(qiáng)度,研究小組將長(zhǎng)勢(shì)相同的大豆幼苗分別放入密閉的玻璃罩中,在不同光照強(qiáng)度(單位:klx)下,8小時(shí)后測(cè)得玻璃罩中CO2濃度(%)的變化情況如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP.
(2)溫度是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量,實(shí)驗(yàn)8小時(shí)后光照強(qiáng)度為0.2klx的玻璃罩內(nèi)的CO2濃度與實(shí)驗(yàn)起始相比增加,這種變化表明大豆光合作用消耗CO2的速率小于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的速率.
(3)為進(jìn)一步探究大豆光合作用的適宜光照強(qiáng)度,還需在大于5klx光照強(qiáng)度范圍內(nèi)設(shè)置若干實(shí)驗(yàn)組繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.為研究提高黃瓜產(chǎn)量的栽培措施和環(huán)境因素,科研人員檢測(cè)并比較了6月晴朗天氣下露天種植、大棚種植和大棚一次性施加CO2種植黃瓜光合速率的日變化,結(jié)果如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)露天種植出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,到達(dá)低谷時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中C5相對(duì)含量的變化是增加.大棚種植條件下黃瓜在上午10時(shí)光合速率處于低谷,其主要原因是日出后旺盛的光合作用消耗大量二氧化碳,使大棚內(nèi)密閉環(huán)境中二氧化碳迅速下降.
(2)據(jù)圖分析,提高大棚栽培黃瓜產(chǎn)量的措施有增加密閉環(huán)境中二氧化碳含量、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度;圖中陰影部分面積表示大棚內(nèi)一次性施加二氧化碳種植與大鵬種植的有機(jī)物積累量的差值.
(3)研究發(fā)現(xiàn),在黃瓜果實(shí)膨大期,當(dāng)土壤水分虧缺時(shí),根細(xì)胞迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X.有人推測(cè)該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺~片,能影響氣孔導(dǎo)度.他們做了如下實(shí)驗(yàn):從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中.一段時(shí)間后,測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大)
            指標(biāo)
分組測(cè)量
培養(yǎng)液中X的濃度/(mol•m-3
5×10-55×10-45×10-3
葉片中X的濃度(mol•g-1)(鮮重)2.472.979.28
葉片的氣孔導(dǎo)度(mol•m-2•s-10.540.430.27
以上實(shí)驗(yàn)操作中有不完善的地方,請(qǐng)指出二處并加以修正.
①樣本量太少,應(yīng)取大小和生理狀況一致的葉片若干,等分為三組;
②應(yīng)該增加一組,將葉片的葉柄下部浸泡在不含X的培養(yǎng)液.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.某研究人員利用綠色植物做了如下研究:
分組123
處理?xiàng)l件①品種、長(zhǎng)勢(shì)、數(shù)量等相同的綠色植物置于大小相同的玻璃罩內(nèi);②各組玻璃罩內(nèi)外條件相同
玻璃罩內(nèi)小燒杯中盛有20mL CO2緩沖液(高于空氣CO2濃度)玻璃罩內(nèi)小燒杯中盛有20mLNaOH溶液玻璃罩內(nèi)小燒杯中盛有20mL蒸餾水
適宜光照相同時(shí)間
檢測(cè)一段時(shí)間后,測(cè)定玻璃罩內(nèi)植物干重,并記錄數(shù)據(jù)
回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度,其中1、2(填序號(hào))組為實(shí)驗(yàn)組,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)植物凈光合作用強(qiáng)度的影響.
(2)一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)植物干重的大小關(guān)系最可能是M1>M3>M2(3組植物干重依次用M1、M2、M3表示).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中可采取適當(dāng)增大CO2濃度或增施農(nóng)家肥的方法,促進(jìn)作物增產(chǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案