科目: 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
景觀式人工生態(tài)濕地兼具觀賞與污水處理功能如經(jīng)過整治,令全市人民惋惜的西河,已成郴州最大風景秀麗、生機勃勃的休閑公園下圖是人工濕地處理城市污水的部分示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 和 ;微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
(2)蘆葦在濕地邊緣沿著地勢高低分布有所不同,屬于群落空間結構中的 ,蘆葦對污水中的氮、磷的凈化效果十分明顯,其根系吸收N,P的方式為
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中一種動物數(shù)量增加導致另一種動物數(shù)量減少,則它們之間的關系可能是
該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是
(4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 與 之和,建成后的濕地公園不但凈化了城市污水,而且為人們提供了休閑游玩的場所,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值
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科目: 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鳥類的性別決定為ZW型(性染色體雌性為ZW,雄性為ZZ)。某種鳥類的羽色受三個復等位基因控制:深褐色BA,灰紅色B,藍色b,F(xiàn)有三個純合的親本雜交,子代的表現(xiàn)型如下表所示,請分析回答下列問題:
(1)由雜交組合 可以判斷控制羽色的基因位于 染色體上
(2)基因BA、B、b之間的相對顯隱性關系為(用“>”表不):
(3)三個復等位基因的遺傳遵循 定律
(4)一對雌、雄鳥交配,子代的表現(xiàn)型為:灰紅雌:灰紅雄:藍色雌:深褐雄==1:1:1:1,則該對親本鳥的基因型是:
(5)雜合的深褐色雄鳥有時在它們的羽毛上會出現(xiàn)藍色斑點,請從可遺傳變異的角度提出二個可能的原因:
①
②
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科目: 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)大腸桿菌菌群數(shù)是我國通用的食品污染常用指標之一,能夠反映食品是否衛(wèi)生。
牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可用來分離純化大腸桿菌,其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營養(yǎng)是:磷酸鹽、
和維生素。對新配制的培養(yǎng)基進行徹底滅菌時,應采取 滅菌法。為了統(tǒng)計樣本中大腸桿菌菌群數(shù),可用 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)、計數(shù)。
(2)菊花組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)部分菊花莖段邊緣出現(xiàn)了雜菌,其余部分正常,未接種的培養(yǎng)基也正常,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 ,生根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基生長素用量與細胞分裂素用量的比值要 (高/低/適中)。
(3)按樹油一般從新鮮的按樹葉中提取,過程如下:
提取按樹油采用的方法是 ,在分離油層時要加入NaCI,其作用是 ,分離油層后,再加入 除水。
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科目: 來源:2016屆湖南郴州高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下面關于“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要,請回答:
本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素,所用的人胰島素基因是根據(jù)植物“偏愛”的密碼子設計,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成。將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素。并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解。
(1)根據(jù)上述專利摘要,本發(fā)明中所用的人胰島素基因是采用的 方法獲得,獲得的目的基因與人體細胞中胰島素基因的堿基序列 (相同/不同)。
(2)本發(fā)明中,將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是 ,載體上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。
(3)吃這種轉(zhuǎn)基因番茄能否治療人類的I型糖尿病? (能/不能)。原因是:
(4)某公司始終秉承“綠色莊園、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、健康生活”的發(fā)展理念,著力打造全產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代新概念農(nóng)業(yè)莊園。雇傭農(nóng)民種植農(nóng)民轉(zhuǎn)基因番茄,農(nóng)民既有土地和房屋租賃收入,又有工資收入。公司的這一措施主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。
(5)生物技術是一把雙刃劍,可以造福人類,使用不當會給人類帶來災難,目前我國是種植轉(zhuǎn)基因作物最多的國家,有關安全性的爭議越來越多,轉(zhuǎn)基因生物安全性問題主要涉及以下三個方面: 、 、 。
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科目: 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥的葉分為兩種,管狀葉伸向空中,能進行光合作用,鱗片葉層層包裹,富含營養(yǎng),是常用的實驗材料。下列有關敘還正確的是
A.觀察葉綠體實驗中可選用洋蔥管狀葉直接做成臨時裝片觀察
B.觀察植物細狍的有絲分裂選取洋蔥根尖,因為根尖細胞無葉綠體和液泡,細胞都處于分裂期
C.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗只能取洋蔥鱗片葉外表皮細胞不能取內(nèi)表皮細胞,不需要設置對照組
D.觀察DNA、RNA在細胞中分布選取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,需鹽酸水解,用蒸餾水沖洗
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科目: 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列四幅圖的描述正確的是
A.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,C階段染色體數(shù)目會暫時加倍
B.圖2中的溫度在b時酶分子結構改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C5化合物含量的下降
D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中不相同
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科目: 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a和圖b為原核細胞中多肽合成過程的示意圖,相關敘述錯誤的是
A.圖a中包含圖b所示過程
B.圖a所示的多肽中的氨基酸序列完全相同,圖b中各個結構1合成的物質(zhì)2也完全相同
C.圖b物質(zhì)1上的三個相鄰堿基叫作密碼子,結構1讀取到UAA時,物質(zhì)2合成終止
D.圖a①②處都發(fā)生了 A與U之間的配對
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科目: 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞結構和功能的敘述中,不正確的有
①性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關
②抑制根細胞膜上載體活性的毒素會阻礙根細胞吸收無機鹽離子
③精子細胞、神經(jīng)細胞、根尖分生區(qū)細胞不是都有細胞周期,但化學成分卻都不斷更新
④蛔蟲細胞中無線粒體,在其細胞質(zhì)中有轉(zhuǎn)錄、翻譯等生理過程
⑤細胞核、核糖體、線粒休和葉綠體中均能發(fā)生堿基的互補配對
⑥細胞正常的生命歷程是:分裂產(chǎn)生一分化成熟一衰老一癌變一凋亡
⑦癌細胞是原癌基因和抑癌基因突變導致細胞不正常分化的結果
⑧能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
⑨人體細胞在無氧條件下能分解有機物產(chǎn)生水
⑩小鼠細胞內(nèi)核糖體和中心體無無磷脂雙分子層
A.二項 B.三項 C.四項 D.五項
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科目: 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。下列推測最準確的是
A.細胞乙的來源只有甲細胞,由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B.與細胞丙相比,細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
C.抗原一抗體被細胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞利用
D.人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒中,細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化
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科目: 來源:2016屆江西上饒市高三下學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老鼠的皮毛黃色(A)對灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對等位基因控制的。有一位遺傳學家在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細胞不能結合。如果黃鼠與黃鼠(第一代〉交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是
A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1?
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