科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳、變異和進化的敘述,說法正確的是( )
A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向,進化導致生物多樣性形成
B.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料
C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離
D.基因重組和染色體變異必須在有性生殖前提下才能發(fā)生
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述錯誤的是( )
A.缺乏碘導致地方性甲狀腺腫和長期服用性激素導致不育都屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
B.反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官,其中效應器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成,若刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應器產(chǎn)生相同的反應
C.在一個神經(jīng)元內(nèi)興奮的傳導方向可以是樹突一胞體一軸突,而神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是軸突一胞體或者軸突一樹突
D.下丘腦既可傳導興奮、分泌激素,也是血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞;垂體分泌的促性腺激素可影響性腺和生殖器官的發(fā)育,還可間接影響動物的性行為
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機物的總量在不斷增加
B.群落演替過程中,群落對光能的利用效率保持不變
C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關(guān)系
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學研究方法的敘述,不正確的一項是( )
A.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制
B.用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式
C.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設(shè)置空白對照進行比較
D.用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程,據(jù)圖分析。
(1)細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是________,細胞②不能無限長大的原因是______以及受細胞核控制能力的限制。
(2)直接參與a、b過程的無膜細胞器有________,⑤與⑥的基因型相同,但蛋白質(zhì)種類不同的原因是____________________。
(3)細胞凋亡是由______決定的細胞自動死亡的過程,吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有______的特點。
(4)一些化學物質(zhì)能引起細胞癌變。據(jù)報道,某飲料中含有致癌的添加劑,為檢測該飲料能否引起細胞癌變,有同學進行了以下實驗。
a.實驗步驟:
第一步:將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組,每組雌雄各5只;
第二步:A組每天提供普通飼料和一定量的某飲料,B組每天提供________將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)。
第三步:一段時間后,分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況,若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞,可用光學顯微鏡觀察。
b.上述步驟二主要遵循了實驗設(shè)計的_____原則,實驗中的“普通飼料”屬于______變量。
c.光學顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是____________________________。
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.一種保鮮劑--青鮮素,能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康。根據(jù)材料回答下列問題。
(1)青鮮素和 (一種植物激素)的作用類似。
(2)其殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,請指出青鮮素導致細胞癌變的機理: 。
Ⅱ.不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,請根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:
(3)為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤(生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,完成了一組預實驗,結(jié)果如圖1。
①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度,還應增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應設(shè)在 ppm之間。
②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。
(4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)和遠地側(cè)生長素濃度關(guān)系是 。
Ⅲ.下圖表示赤霉素的部分發(fā)現(xiàn)過程,有關(guān)說法正確的是( )
A.赤霉菌與植物體之間有互利共生的關(guān)系
B.根據(jù)過程③和④,可以肯定赤霉素就是植物激素
C.植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子
D.若用赤霉菌培養(yǎng)基的濾液處理芹菜,可以使食用的葉柄增長
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
反芻動物,如牛和山羊,具有特殊的器官——瘤胃,在瘤胃中含有多種微生物,其中許多微生物能以尿素作唯一氮源。以下示意圖是從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物流程。
(1)進行①過程的目的是 ;②過程所使用的接種方法是 。用該接種方法對微生物進行計數(shù)時,統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少,原因是 。
(2)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算→ →滅菌→倒平板。由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌,接觸空氣后會死亡,因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準備Ⅰ號培養(yǎng)基外,還要提供 的條件。
(3)酶對化學反應的催化效率稱為酶活性,圖示的酶活性的高低可用 中 的減少量來表示。
(4)萃取胡蘿卜素的過程應避免明火加熱,采用水浴加熱的原因是____。
(5)如果要對具有優(yōu)良性狀的植物進行大規(guī)模種植可采用 方法,在對外植體進行接種前,需要進行制備MS固體培養(yǎng)基和 兩項工作。培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值 (填“高”或“低”)時,有利于芽的分化。
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科目: 來源:2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。
Ⅰ.在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株。
(1)6號單體植株的變異類型為 ,該植株的形成是因為親代中的一方在減數(shù)分裂過程中 未分離。
(2)6號單體植株在減數(shù)第一次分裂時能形成 個四分體。如果該植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n-1型配子,則自交后代(受精卵)的染色體組成類型及比例為 。
(3)科研人員利用6號單體植株進行雜交實驗,結(jié)果如下表所示。
①單體♀在減數(shù)分裂時,形成的n-1型配子 (多于、等于、少于)n型配子,這是因為6號染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法 而丟失。
②n-1型配子對外界環(huán)境敏感,尤其是其中的 (雌、雄)配子育性很低。
(4)現(xiàn)有該作物的兩個品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因R位于6號染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良,為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種,理想的育種方案是:以乙品種6號單體植株為
(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與 雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體 ,在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優(yōu)良的新品種。
Ⅱ.H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視,H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視,G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。G先生家族所在地區(qū)的人群中,每50個表現(xiàn)型正常人中有1個病理性近視致病基因攜帶者,G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚。
(1)他們生一個病理性近視攜帶者女孩(表現(xiàn)型正常)的幾率是________。
(2)如果他們生了一個表現(xiàn)型正常的孩子,則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是______。
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科目: 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成
B.大腸桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.HIV的DNA不含核糖,也不含堿基U
D.洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期進行半保留復制
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科目: 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于RNA功能的敘述,錯誤的是( )
A.可以在細胞內(nèi)運輸物質(zhì)
B.能在某些細胞內(nèi)催化化學反應
C.能在細胞內(nèi)傳遞遺傳信息
D.可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)
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