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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動(dòng)圖解,1、2、3表示相關(guān)過程,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A.1過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中

B.3過程以mRNA作為模板,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左

C.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

D.翻譯時(shí),圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體,產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( )

A.先天性胸腺發(fā)育不良的患者,其細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重受損但體液免疫功能不受影響

B.抗體具有特異性,在與細(xì)胞內(nèi)的病毒結(jié)合后會(huì)形成抗原抗體復(fù)合物,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞清除

C.抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取處理后一般不能直接傳遞給B細(xì)胞

D.對(duì)青霉素過敏的患者初次接觸青霉素并不表現(xiàn)過敏癥狀,過敏的原因是患者的免疫功能存在缺陷

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長(zhǎng)速率依次遞增).實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,不正確的敘述是( )

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的不同試劑種類

B.對(duì)照組的結(jié)果不能說(shuō)明該組的矮生豌豆幼苗沒有生長(zhǎng)現(xiàn)象

C.體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

D.赤霉素的作用效應(yīng)與突變體的生長(zhǎng)速率成反比

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下說(shuō)法正確的是( )

A.若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為20%

B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量

C.從裸巖到森林的演替過程中,首先定居的生物是地衣,昆蟲和小動(dòng)物出現(xiàn)在灌木階段

D.對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)際意義以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.能量轉(zhuǎn)換可發(fā)生在線粒體和葉綠體內(nèi)膜上
B.物質(zhì)通過生物膜都需要特異性的載體協(xié)助
C.胰島素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),性激素的合成于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)
D.各種生物膜化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時(shí)間后,生長(zhǎng)情況如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)對(duì)A、B、C、D四點(diǎn)的生長(zhǎng)素含量進(jìn)行測(cè)定,C點(diǎn)的生長(zhǎng)素含量小于(大于或小于)D點(diǎn)的生長(zhǎng)素含量.造成A、B處生長(zhǎng)素含量差異的原因是重力作用下的生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸.
(2)根彎曲向下生長(zhǎng),主要原因是重力的作用使生長(zhǎng)素分布不均,B點(diǎn)較多,A點(diǎn)較少,而根細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度較高,因而B點(diǎn)的生長(zhǎng)受抑制,A點(diǎn)生長(zhǎng)較快,因此向下彎曲生長(zhǎng)..
(3)若去掉頂芽,則側(cè)芽會(huì)加快生長(zhǎng),原因是頂端優(yōu)勢(shì)被解除(或側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度降低,促進(jìn)生長(zhǎng))..
(4)將該植株移栽時(shí),要保留芽和幼葉,主要是因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件.如果一條食物鏈上某種生物減少或消失,它在食物鏈上的位置可能會(huì)由其他生物取代.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于種群的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.一個(gè)種群中個(gè)體的數(shù)量會(huì)因環(huán)境條件的變化而發(fā)生變化
B.種群內(nèi)個(gè)體間通過自由交配可以產(chǎn)生可育后代
C.種群中個(gè)體間的斗爭(zhēng)會(huì)由于出生率大于死亡率而加劇
D.只要提供充裕的食物和生存空間種群數(shù)量就可以呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長(zhǎng)曲線圖,試分析在哪一段曲線中食物最可能成為鼠群增長(zhǎng)速度的限制因素( 。
A.C-BB.B---DC.D-ED.E-F

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述,正確的是( 。
A.基因中堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.一個(gè)基因的兩條DNA 鏈可同時(shí)作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D.囊性纖維病的病例體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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