物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化如圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉變?yōu)閍狀態(tài)

B．ad段表示在有酶催化劑條件下，物質A生成物質P化學反應順利進行所提供的活化能

C．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變

D．曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線，該反應只能在細胞內進行

下列有關酶的正確敘述是（ ）

①是有分泌功能的細胞產生的 ②有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來

③活細胞都能產生酶 ④酶大多數是蛋白質 ⑤有的酶是蛋白質，有的是固醇

⑥酶在代謝中有多種功能 ⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用 ⑧酶只是起催化作用．

A．①②⑤ B．②③⑦ C．③④⑧ D．④⑤⑥

在做植物實驗的暗室內，為了盡可能降低光合作用的強度，最好安裝（ ）

A．紅光燈 B．綠光燈 C．白熾燈 D．藍光燈

光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自（ ）

A．細胞呼吸產生的ATP和光能 B．都是細胞呼吸產生的ATP

C．光能和光反應產生的ATP D．都是光反應產生的ATP

在一個密封的玻璃鐘罩內，放有綠色植物，并養(yǎng)有以此植物為食的小動物，罩內有O2用18O原子為標記，每天給予光照．若干時間后，18O可在下列哪項自身組成的有機物中出現（ ）

A．只在植物體內 B．動植物體內均有

C．只有動物體內 D．動植物體內均無

在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）． 下列有關敘述正確的是（ ）

A．第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B．第二次觀察時可以發(fā)現細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

如圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”．有關分析合理的是（ ）

A．本實驗的因變量是不同的催化劑

B．本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等

C．1號與3號，1號與4號可分別構成對照實驗

D．分析1號、2號試管的實驗結果可知加熱能降低反應的活化能

如圖表示某種酶在不同處理條件（a．b．c）下催化某反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A．a、b、c表示溫度，則一定是 a＞b＞c

B．a、b、c 表示酶的濃度，則 a＞b＞c

C．a、b、c 表示底物的濃度，則a＞b＞c

D．a、b、c表示PH，則不可能是a＞b＞c

如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．如果在A點時，溫度再提高5℃，則反應速率上升

B．在其他條件不變的情況下，在B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變

C．在A點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度

D．在C點時，限制反應速率的因素是反應物的濃度和酶的濃度

如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是（ ）

A．1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO2釋放量

B．1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左移動

C．若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母菌只進行無氧呼吸

D．若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母菌只進行有氧呼吸