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下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是   

A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B.試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面

C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計施工的。在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是

A.人工合成目的基因                   B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞             D.目的基因的檢測表達(dá)

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用噬菌體去感染內(nèi)含大量18O的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后18O (     )

A.隨細(xì)菌的解體而消失                    B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中

C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中                D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中

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科目: 來源: 題型:

具有兩對相對性狀的親本甲與乙雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,其中甲與乙表現(xiàn)型相同的占3/8,則甲與乙的基因型是(     )

A.AABB×aabb       B.AaBb×aabb        C.AAbb×aaBB        D.AaBb×AaBb

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下列有關(guān)染色體的說法,正確的是

 A.同一個生物體的不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體數(shù)目一般是相同的

 B.同一個生物體的不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞,染色體組成一般是相同的

 C.減數(shù)第一次分裂,非同源染色體自由組合,所有非等位基因之間發(fā)生自由組合

 D.減數(shù)第一次分裂,非同源染色體的非姐妹染色單體之間可隨機(jī)交換導(dǎo)致基因重組

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下列為某一遺傳病的家系圖,已知I-1為攜帶者。可以準(zhǔn)確判斷的是

  A.該病為常染色體隱性遺傳        B.II-4是攜帶者

  C.II-6是攜帶者的概率為1/2     D.Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2

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某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性,短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為(    )              

A.2︰1      B.9︰3︰3︰1   C.4︰2︰2︰1    D.1︰1︰1︰1

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酵母細(xì)胞固定化的實驗中,實驗操作與目的不相符的是

A.干酵母加入蒸餾水?dāng)嚢杈鶆,放置一段時間,使酵母細(xì)胞活化

B.采用小火間斷加熱的方法,防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊

C.將活化的酵母細(xì)胞加入海藻酸鈉溶液,輕輕攪拌,以免產(chǎn)生氣泡

D.用注射器滴加溶液時要接近CaCl2溶液的液面,防止凝膠珠出現(xiàn)“尾巴”

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孟德爾在做遺傳實驗時推測雜合體YyRr應(yīng)該產(chǎn)生4種配子并呈l:l:l:l的比例,于是他將F1與基因型          的個體進(jìn)行測交從而驗證了基因的自由組合定律。根據(jù)孟德爾的推測,你認(rèn)為Y、y和R、r兩對基因在細(xì)胞中的位置關(guān)系是    ;除了測交法可驗證基因的自由組合定律外,也可用自交法來驗證,請簡要加以敘述。

隨著遺傳學(xué)的發(fā)展,更多驗證遺傳規(guī)律的方法被發(fā)現(xiàn),例如四分子分析法在驗證基因的自由組合定律方面有其獨(dú)特之處。藻類的主要生活周期是單倍體的階段(n),染色體上的基因無論顯性或隱性都可從表現(xiàn)型上直接加以鑒別,即表現(xiàn)型直接反映出基因型。在其有性生殖過程中,正(+)和負(fù)(一)兩種交配型(n)通過接合而受精,產(chǎn)生二倍體的合子(2n)。合子隨即進(jìn)行減數(shù)分裂,產(chǎn)生4個單倍體細(xì)胞(n),稱作四分子。單細(xì)胞的衣藻從表現(xiàn)型上看有兩種類型,一種是綠色,由y+基因控制;另一種是黃色,由y基因控制。衣藻的交配型也是單基因控制的,(+)交配型由mt-基因控制,(一)交配型由mt一基因控制,如下圖所示:

請設(shè)計一個方案驗證基因的自由組合定律并加以說明。

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當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素時,實驗結(jié)果是:

A.有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化        B.細(xì)胞既分裂又分化

C.分化頻率提高                         D.有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂

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同步練習(xí)冊答案