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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為探究加酶洗衣粉洗滌效果,按下表的順序進(jìn)行操作:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________。

(2)請(qǐng)分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的的問題,并提出改進(jìn)措施:

a. ____________________________________;

b. ____________________________________。

(3)步驟3和步驟4順序能否調(diào)換?請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的有

A.提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞

B.用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中進(jìn)行透析可去除溶液中的DNA

D.蛋白質(zhì)和DNA都不能用電泳的方法進(jìn)行分離純化

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是

A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源            B.凡碳源都提供能量

C.除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽            D.無(wú)機(jī)氮源也可能提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

1個(gè)DNA分子經(jīng)過(guò)3次復(fù)制,形成8個(gè)DNA分子,其中含有最初DNA分子長(zhǎng)鏈的DNA分子有(   )

A.2個(gè)    B.8個(gè)     C.16個(gè)     D.32個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)過(guò)程時(shí),確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是(   )

A.1條染色體復(fù)制而成的2條染色體         B.能聯(lián)會(huì)的2條染色體

C.1條來(lái)自父方,1條來(lái)自母方的染色體     D.形狀和大小都相同的染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)制作DNA雙螺旋模型時(shí)中含腺嘌呤5個(gè),腺嘌呤與鳥嘌呤之比為1:3,則該DNA片段模型中含有脫氧核糖的數(shù)目為  (    )

    A.10   B.20   C.30   D.40

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科目: 來(lái)源: 題型:

DNA分子多樣性和特異性的主要原因是(    )

A.空間結(jié)構(gòu)的多樣性         B.分子量大,核苷酸數(shù)多

C.堿基對(duì)不同的排列方式     D.外側(cè)磷酸和脫氧核糖相間排列

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是兩個(gè)有關(guān)紅綠色盲遺傳的家系,其中兩個(gè)家系的7號(hào)個(gè)體色盲基因分別來(lái)自Ⅰ代中(    )

A.甲的2號(hào),乙的2號(hào)和4號(hào)

B.甲的4號(hào),乙的2號(hào)和4號(hào)

C.甲的2號(hào),乙的1號(hào)和4號(hào)

D.甲的4號(hào),乙的1號(hào)和4號(hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位分別是

A.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正        B.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正        D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在體液免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是

A.B細(xì)胞     B.T細(xì)胞      C.吞噬細(xì)胞    D.造血干細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案