科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因存在電位差而形成局部電流
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的周期。試根據(jù)圖示回答(括號(hào)內(nèi)填圖中的字母):
(1)在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )
(2)細(xì)胞e時(shí)期的發(fā)育方向有兩種可能性,一種如圖所示,另一種是經(jīng)_________,形成各種組織細(xì)胞。
(3)若該生物正常體細(xì)胞中有8個(gè)染色體,則細(xì)胞中有16個(gè)染色體的是( )。
(4)圖示細(xì)胞b~e時(shí)期中所含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)是染色體數(shù)4倍的是( );DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1的細(xì)胞是( );染色單體數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比為1:2的細(xì)胞是( 。。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某一個(gè)卵原細(xì)胞中有8條染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后可能產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類和實(shí)際產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是:
A.16和1 B.8和4 C.16和2 D.8和1
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖②是__________分裂________期;下一個(gè)時(shí)期染色體的變化特點(diǎn)為: __________________________________________。
(2)處于④圖分裂時(shí)期的細(xì)胞的名稱是 _______________________;
(3)圖⑤細(xì)胞中有_______個(gè)四分體;
(4)該動(dòng)物的體細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體;
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科目: 來(lái)源: 題型:
家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子約到50歲就;夹募」H,純合子常在30歲左右死于心肌梗塞,不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫婦,已生育了一個(gè)完全正常的兒子,如果再生育一個(gè)孩子,該孩子能活到50歲的概率是
A、1/4 B、1/2 C、2/3 D、3/4
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科目: 來(lái)源: 題型:
豇豆對(duì)多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)?茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CpTI基因進(jìn)行了修飾后,CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過(guò)程如下圖所示
請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)CpTI基因是該基因工程中的______________基因,“信號(hào)肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號(hào)”序列的基本單位是_____________,在①過(guò)程中,首先要用_____________酶切割,暴露出_____________,再用_____________連接。
(2)在該基因工程中,供體細(xì)胞是_____________,受體細(xì)胞是_____________。
(3)②過(guò)程稱為_____________。
(4)檢測(cè)修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是__________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是( )
A.培養(yǎng)基成分不同
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行
C.動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能
D.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖A表示一動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂及其精子形成過(guò)程中DNA相對(duì)數(shù)量的變化曲線,圖B表示在上述的細(xì)胞分裂過(guò)程中的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A圖①階段屬于哪一種細(xì)胞分裂方式:____。
(2)B圖所示的a、b、c、d 4個(gè)圖像,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時(shí)期?(填圖中的代號(hào))a____,b____,c____,d____。
(3)B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細(xì)胞DNA量不相同的是____。
(4)A圖①時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)有__條染色體,__個(gè)DNA分子。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程的____________階段,該階段在細(xì)胞的_____________(細(xì)胞器)中講行。
(2)圖中物質(zhì)①是___________,物質(zhì)③是__________,在細(xì)胞的________中形成的。
(3)圖中物質(zhì)①的三個(gè)游離的堿基(GUG)稱為___________,與物質(zhì)②的三個(gè)游離的堿基(GUG)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)③上的三個(gè)堿基稱為一個(gè)____________。
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