科目: 來(lái)源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
LED(發(fā)光二極管)是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍(lán)光比例對(duì)某種蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科學(xué)家采用白(全光譜)、紅(波長(zhǎng)637nm)和藍(lán)(波長(zhǎng)465nm)三種LED光源設(shè)計(jì)了A(白100%)、B(紅100%)、C(紅90%+藍(lán)10%)、D(紅80%+藍(lán)20%)、E(紅70%+藍(lán)30%)、F(紅60%+藍(lán)40%)、G(紅50%+藍(lán)50%)七組不同光照。用這七組光照分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測(cè)量,有關(guān)測(cè)量結(jié)果如下圖l、2所示。請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源的依據(jù)是__________。
(2)由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。
(3)隨著藍(lán)光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說(shuō)明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。
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科目: 來(lái)源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
正常情況下,突觸前膜興奮時(shí),其中的Ca2+通道開(kāi)放,Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量增加。請(qǐng)回答:
(1)興奮時(shí)Ca2+進(jìn)入突觸小體的方式是_________。血鈣過(guò)高會(huì)引起肌無(wú)力,這說(shuō)明Ca2+對(duì)于維持______有重要作用。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存于________中,由此推測(cè)Ca2+進(jìn)入突觸小體后的作用是______。
(3)某小組利用蟾蜍的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本進(jìn)行實(shí)驗(yàn),首先給神經(jīng)適宜的刺激,測(cè)得肌肉的正常收縮強(qiáng)度,一段時(shí)間后,在標(biāo)本的神經(jīng)—肌肉接頭(結(jié)構(gòu)類(lèi)似突觸)處滴一滴一定濃度的MgCl2溶液,再給神經(jīng)相同刺激,測(cè)得肌肉收縮強(qiáng)度明顯變?nèi)酢S纱朔治,Ca2+和Mg2+對(duì)Ca2+通道存在________關(guān)系,兩次刺激間隔一段時(shí)間的目的是使神經(jīng)元_______。
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科目: 來(lái)源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中。取數(shù)量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊(清除其他植物,種植方式相同,各種子均能發(fā)育成植株,并結(jié)種子),對(duì)各實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物所結(jié)種子數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下結(jié)果:
A棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1;
B棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1;
C棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4。
請(qǐng)回答:
(1)混合種植后,A實(shí)驗(yàn)地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當(dāng)年的_____不同(填種群的特征)。若環(huán)境條件不變,預(yù)測(cè)幾年內(nèi)B實(shí)驗(yàn)地塊三個(gè)種群的數(shù)量變化趨勢(shì)是_____________。
(2)混種實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需用樣方法連續(xù)多年對(duì)植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查。為統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確應(yīng)如何對(duì)每個(gè)樣方內(nèi)的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)?__________
(3)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束的若干年后,A實(shí)驗(yàn)地塊演替的結(jié)果是形成________;C實(shí)驗(yàn)地塊演替趨勢(shì)是群落的空間結(jié)構(gòu)和______結(jié)構(gòu)都向復(fù)雜化發(fā)展。
(4)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙的_______等生命活動(dòng)。此過(guò)程是_____元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)過(guò)程的一部分。
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科目: 來(lái)源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家鼠的毛色由一對(duì)常染色體上的基因控制,決定毛色的基因有三種,分別是AY(黃色)、A(灰色)、a(黑色),控制毛色的基因之間存在完全顯隱性關(guān)系。隨機(jī)選取部分家鼠設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),每一雜交組合中有多對(duì)家鼠雜交,分別統(tǒng)計(jì)每窩家鼠F1的毛色及比例,結(jié)果如下表所示:
請(qǐng)回答:
(1)推斷控制家鼠毛色基因的顯隱性關(guān)系是___________________,灰色親本可能具有的基因型是___________。
(2)在甲雜交組中,導(dǎo)致F1性狀分離比均為2:1的原因是:親本為_(kāi)_____(填“純合子”或“雜合子”),雌雄各產(chǎn)生_____配子;雌雄配子之間結(jié)合是隨機(jī)的;除F1中____個(gè)體在胚胎期致死,其他家鼠能正常生長(zhǎng)發(fā)育。
(3)若將乙組中F1毛色為2黃色:1灰色:l黑色的所有F1個(gè)體混合飼養(yǎng),隨機(jī)交配,全部F2中毛色及比例應(yīng)為_(kāi)_______________________。
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科目: 來(lái)源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行______,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行______滅菌。
(2)純化大腸桿菌
①通過(guò)接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體,這種方法稱(chēng)為_(kāi)__________。
②用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)_____(是、否)需要設(shè)置對(duì)照組?為什么?________。
(3)討論分析
①純化大腸桿菌時(shí),__________(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。
②用該方法分享大腸桿菌時(shí),從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是_______________________________________________。
③大腸桿菌與酵母菌的最本質(zhì)區(qū)別是___________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)最大的一塊新生濕地,其中有一種二倍體野大豆可作為飼料,培育轉(zhuǎn)植酸酶基因野大豆,能提高其磷的利用率。請(qǐng)回答:
(1)濕地具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候等生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。依據(jù)生態(tài)工程的________原理,黃河三角洲自然保護(hù)區(qū)的建立需考慮周邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等相關(guān)因素。
(2)常用________法將植酸酶基因?qū)胍按蠖辜?xì)胞中,采用________方法檢測(cè)植酸酶基因是否成功表達(dá)。
(3)可利用__________技術(shù)快速系列轉(zhuǎn)植酸酶基因野大豆,該技術(shù)的核心步驟是__________________。
(4)染色體加倍后的轉(zhuǎn)基因野大豆,作為飼料有更好的品質(zhì)。低溫誘導(dǎo)可獲得四倍體轉(zhuǎn)基因野大豆,誘導(dǎo)染色體加倍的原因是______________。若用這樣的植株根類(lèi)制片后觀察到含8個(gè)染色體組的細(xì)胞,合理的解釋是_____________。
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科目: 來(lái)源:2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.所有的細(xì)胞均含有溶酶體
B.大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行
C.膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分
D.原核細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
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科目: 來(lái)源:2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.甲狀腺激素受體和溶菌酶可在人體同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生
B.淀粉、肝糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物相同
C.DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),RNA是非細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)
D.激素和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用
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科目: 來(lái)源:2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
OMP(胰島素樣生長(zhǎng)因子)是人體分泌的具有促進(jìn)骨形成和蛋白質(zhì)合成的一種蛋白質(zhì)。研究表明奶粉中過(guò)量添加OMP能增加患多種癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。下列敘述正確的是( )
A.OMP可以在人體所有體細(xì)胞的核糖體上合成
B.OMP中的氮主要存在于R基中
C.OMP具有調(diào)節(jié)代謝的功能
D.OMP導(dǎo)致細(xì)胞癌變,屬于生物致癌因子
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科目: 來(lái)源:2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)核酸的說(shuō)法,正確的是( )
A.由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種
B.一個(gè)tRNA貝有三個(gè)堿基并且只攜帶一個(gè)特定的氨基酸
C.mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到栩應(yīng)的反密碼子
D.一條核苷酸鏈上的磷酸和五碳糖之間通過(guò)氧鍵連接
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