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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題:

(1)處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體增長(zhǎng)曲線是 (填a或b).

(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)的增長(zhǎng)曲線是 (填a或b),在不同的時(shí)間段內(nèi),種群數(shù)量的增長(zhǎng)率 (相同,不同),圖中的陰影部分可以表示為

(3)直接影響種群密度的因素是種群的 、 ,預(yù)期若干年后該種群種群密度的變化趨勢(shì)主要依據(jù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),相應(yīng)的反應(yīng)是( )

A.溫覺感受器興奮,皮膚血流量減少

B.皮膚血管舒張,汗腺分泌增加

C.皮膚立毛肌收縮,腎上腺素分泌增加

D.酶活性降低,促甲狀腺激素分泌減少

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物﹣鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究,為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)( )

①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下

③測(cè)定血糖含量 ④測(cè)定尿液是否含糖

⑤測(cè)定血液胰島素含量.

A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,都可在血漿中找到的是( )

A.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)

B.氨基酸、纖維素、二氧化碳、Na+

C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi),以心臟和肝臟含量最高,在血漿中含量很低.當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿.這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)( )

A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的

B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)

C.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述,其中錯(cuò)誤的是( )

A.下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高

B.下丘腦可以分泌抗利尿激素,也可以在環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素

C.下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等

D.下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“﹣⊙﹣<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢.下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述不正確的是( )

A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥

B.刺激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥

C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)

D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是( )

A.水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)

B.同一時(shí)間栽培,長(zhǎng)勢(shì)相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象

C.自然群落往往是向物種豐富度越來(lái)越大的方向演替,而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜

D.沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng) 圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.能量可以從狐流到兔,再流向草

C.圖中的比值代表草到兔的能量傳遞效率

D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為碳循環(huán)的主要途徑,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中B能實(shí)現(xiàn)光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B.B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

C.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D.由B至C至D能量傳遞效率是變化的

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同步練習(xí)冊(cè)答案