植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體、線粒體、液泡

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜

C．液泡、葉綠體、中心體

D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇 B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆 D．酵母菌、靈芝、豌豆

含染色體的細(xì)胞是下列哪一組（ ）

A．蓮葉肉細(xì)胞和蛙紅細(xì)胞 B．酵母菌細(xì)胞和乳酸菌細(xì)胞

C．病毒和乳酸菌 D．藍(lán)藻和支原體

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是（ ）

A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加溫使生物膜失去了選擇透過性

D．加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

原生質(zhì)層可看作一層選擇透過性膜，它的組成情況是（ ）

A．由兩層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成

B．由四層磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成

C．由四層磷脂分子、許多蛋白質(zhì)分子及細(xì)胞質(zhì)共同組成

D．由細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜共同組成

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面．實(shí)驗(yàn)開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為（ ）

A．

B．

C．

D．

如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)．（每種轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭表明，黑圓點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）．下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖

B．a(chǎn)物質(zhì)可能是氨基酸，b物質(zhì)可能是甘油

C．a(chǎn)物質(zhì)可能是蛋白質(zhì)，b物質(zhì)可能是氧氣

D．a(chǎn)物質(zhì)可能是核酸，b物質(zhì)可能是二氧化碳

如圖圖解是自然界中一些生物細(xì)胞的模式圖，它們代表的生物依次是（ ）

A．高等動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞

B．高等植物細(xì)胞、高等動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞

C．高等動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞

D．低等植物細(xì)胞、高等動(dòng)物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表 分子； B代表 ； D代表 ．

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有 ．

（3）在a﹣e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?u>

（4）可能代表氧氣跨膜方式的是圖中編號 ；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ．

（5）圖中右上方D的功能是 ．

細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問題．

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c．由圖示可判斷：a是 ，c是 ，d是 ．

（2）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)．

（3）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 等．

（4）細(xì)胞器膜、 和 等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的 功能對海水進(jìn)行淡化處理．