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科目: 來(lái)源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”的食物鏈中,動(dòng)物用下面哪個(gè)生理過(guò)程把食物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能                         (    )

       A.光合作用    B.細(xì)胞呼吸    C.滲透作用 D.化能合成作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

格里菲思和艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證實(shí)了(    )   

    ①DNA是遺傳物質(zhì)              ②RNA是遺傳物質(zhì)       ③DNA是主要的遺傳物質(zhì)

④蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)     ⑤S型細(xì)菌的性狀是由DNA決定的

⑥在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到了R型菌細(xì)胞中

A.①④⑤⑥           B.②④⑤⑥           C.②③⑤⑥          D.③④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述正確的是

A.線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上分別有與有氧呼吸和光合作用有關(guān)的酶分布

B.在各自的代謝過(guò)程中都能產(chǎn)生[H]和ATP

C.分別能夠獨(dú)立地完成光合作用和有氧呼吸

D.既沒(méi)有葉綠體又沒(méi)有線粒體的細(xì)胞代謝類(lèi)型一定是異養(yǎng)厭氧型

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是

A.屬于XY型性別決定類(lèi)型的生物,雄性個(gè)體為雜合體,基因型為XY;雌性個(gè)體為純合體,基因型為XX

B.男人的色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的連續(xù)現(xiàn)象

C.構(gòu)成DNA分子的每個(gè)五碳糖上都連有兩個(gè)磷酸基團(tuán)

D.與前人相比,孟德?tīng)柕倪z傳實(shí)驗(yàn)取得成功的主要原因是因?yàn)樗撼D瓴恍傅呐;并選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料,先從一對(duì)相對(duì)性狀著手,采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法來(lái)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

 

(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì),

請(qǐng)寫(xiě)出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式:

   ①_________________________________________________;

   ②________________________________________________________。

(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是__________________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在___________條件下測(cè)量。

(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體________    __(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中____    ____(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示。

(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為_(kāi)__   點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_(kāi)____℃最佳。

(5)繪制下列有關(guān)曲線圖:

①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為O2的吸收量(mol/h)表示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線;

  ②在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察,下列實(shí)驗(yàn)步驟不正確的是

A.脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B.觀察細(xì)胞中葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察

C.察觀察細(xì)胞有絲分裂:解離洋蔥根尖→漂洗→染色→制片→觀察

D.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離:制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,得到的分離比分別是(    )

A.1∶3,1∶2∶1和3∶1             B.3∶1,4∶1和1∶3?

C.1∶2∶1,4∶1和3∶1?           D.3∶1,3∶1和1∶4?

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗,是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于DNA疫苗的敘述不正確的是(    )

A.DNA疫苗導(dǎo)入人體后能夠產(chǎn)生特異性免疫

B.導(dǎo)入人體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用

C.DNA疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的

D.DNA疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用,其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是(    )

A.核糖體     B.核膜      C.線粒體    D.葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,圖6表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系,正確的是 (    )

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