當生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)（    ）

A．結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān)    B．結(jié)合水和自由水的比值會降低

C．結(jié)合水與自由水的比值會升高      D．結(jié)合水與自由水的比值不變

觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗時，下列操作正確的是（    ）

A．染色先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液        

B．將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后就可直接用染色劑染色      

C．觀察時應選擇染色均勻，色澤較淺的區(qū)域       

D．如果用低倍鏡看不到細胞，可直接用高倍鏡觀

)根據(jù)右側(cè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中的肉食動物是    　　　，含能量最多的是    　　，A生物與E生物的關(guān)系是   　　　 。

（2）若B生物種群總能量為7.1×l0⁹ kJ，A生物種群總能量

為2.3×10⁸ kJ，從理論上計算C儲存的總能量最少為    　　 kJ。在該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中B生物種群的能量除了圖中所示的分配外，其余能量的去向還有

①一部分能量用于自身呼吸作用被消耗掉；

②一部分用于                               儲存在B生物的            中；

③－部分能量隨著遺體、殘枝敗葉被分解者分解。

（3）若A種群生物量減少，E和D種群將如何變化？

（4）右圖是食物鏈“樹→昆蟲→食蟲鳥”的兩個金字塔。

其中左邊為　　　　　　金宇塔，右邊為    　　　金字塔。

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學觀點可以解釋為（）

A．虎所需的生活空間很大   

B．身強體壯的虎以身體弱小的虎為食

C．虎性情孤獨，不群聚     

D．營養(yǎng)級越高的生物，能得到的能量越少，個體數(shù)量也就越少

一棵枯木上，生有苔蘚、藻類、蘑菇等生物，它們（枯木和生物）共同構(gòu)成了（     ）

A．種群         B．群落        C．生態(tài)系統(tǒng)        D．生物圈

下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述，正確的是             (　　)

A．葉綠體中可發(fā)生CO₂→C₃→C₆H₁₂O₆，在線粒體中則會發(fā)生C₆H₁₂O₆→C₃→CO₂

B．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C．光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D．都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行

關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是          （    ）

A．酶是活細胞產(chǎn)生的一類特殊的有機物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

B．一旦離開活細胞，酶就失去催化能力

C．淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖

D．酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響

某學生為了驗證唾液的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2 mL)，甲試管內(nèi)又加入2 mL唾液，兩試管同時放入37℃的溫水中10 min后取出，各加入0.5 mL碘液，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應。此學生的實驗內(nèi)容上有一個錯誤，請你幫他修正不合適的地方（    ）

A.乙試管應加等量的HCl溶液

B.乙試管應加胃液

C.乙試管應加與唾液等量的清水

D.應再加一個試管，內(nèi)加等量的NaOH溶液

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是(    )

A．細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性將穩(wěn)定不變

B．膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

C．特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”

D．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

下圖為某反射弧的模式圖。為了探究某藥物是阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，還是阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是

A．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象[

B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C．不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象

D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象