科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗銹病對(duì)易染銹病一定是顯性 | |
B. | 控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因一定位于兩對(duì)同源染色體上 | |
C. | 后代中,矮稈抗病的純合子占矮稈抗病$\frac{1}{4}$ | |
D. | 子代中,高稈抗病的小麥一定是雜合子 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參與這一活動(dòng)的神經(jīng)元有6個(gè) | |
B. | 這一活動(dòng)需要至少4個(gè)突觸參與完成 | |
C. | 圖中伸肌和屈肌屬于反射弧的感受器 | |
D. | 圖中③④同時(shí)興奮會(huì)引起相關(guān)的腿直立 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時(shí)至少獲得20%的荔枝同化量 | |
B. | 平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關(guān)系,寄主是平腹小蜂 | |
C. | 以上各生物數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定依賴信息傳遞來(lái)調(diào)節(jié) | |
D. | 荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費(fèi)者 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱取適量的干酵母溶解在氯化鈣溶液中活化1小時(shí) | |
B. | 制備好海藻酸鈉后,需立即將其與酵母細(xì)胞混合以防凝固 | |
C. | 以恒定的速度把混合液注射到氯化鈣溶液中 | |
D. | 將海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng) | |
B. | 可以在倒平板時(shí)就加入剛果紅 | |
C. | 剛果紅不能與纖維素水解后的纖維二糖和葡萄糖形成紅色復(fù)合物 | |
D. | 根據(jù)剛果紅將培養(yǎng)出的菌落染成紅色,挑選出纖維素分解菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一次性大劑量地?cái)z入亞硝酸鹽能夠引起高鐵血紅蛋白癥,導(dǎo)致組織缺氧 | |
B. | 亞硝酸鹽在自然界和胃腸道的酸性環(huán)境中可以轉(zhuǎn)化為亞硝胺,亞硝胺具有強(qiáng)烈的致癌作用 | |
C. | 檢測(cè)泡菜中亞硝酸鹽含量時(shí),可加入氫氧化鋁去除色素等雜質(zhì),得到澄清溶液 | |
D. | 亞硝酸鹽可與對(duì)氨基苯磺酸溶液發(fā)生重氮化反應(yīng)生成玫瑰紅色染料 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng) | B. | 無(wú)ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng) | ||
C. | 有ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng) | D. | 無(wú)ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng) |
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