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科目: 來源: 題型:

1988年5月23日,杭州某婦女生了“一卵四胎”,這四個嬰兒的性別應是

A.一男三女         B.二男二女      C.三男一女     D.完全一樣

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科目: 來源: 題型:

基因型為MM的綿羊有角,基因型為mm的綿羊無角,基因型為Mm的綿羊母羊無角公羊有角,現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊,這只小羊的性別和基因型分別是

A.雄性、mm              B.雌性、Mm      C.雄性、Mm            D.雌性、mm

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科目: 來源: 題型:

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,神經(jīng)靠近3的一端為向中段,遠離3的一端為外周段。請回答:

   (1)從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的神經(jīng)2(反射弧結(jié)構(gòu)未受破壞,該反射弧的效應器是運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉),并提供剪刀、電刺激儀等。要探究2是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),方法步驟為:①先                            ,②再用電刺激儀刺激神經(jīng)2的向中段,若                ,則2為傳入神經(jīng),反之為傳出神經(jīng)。

   (2)從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的神經(jīng)2和神經(jīng)4(反射弧結(jié)構(gòu)未受破壞)并提供微電流計、電刺激儀等儀器,要探究2是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),可將微電流計的兩個電極分別搭在2和4的神經(jīng)纖維膜外,再用電刺激儀刺激神經(jīng)2,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)       次,則2為傳出神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)         次,則2為傳入神經(jīng)。該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細胞間具有        傳遞的特點。

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科目: 來源: 題型:

番茄(2n=24)的正常植株(A)對矮生植株(a)為顯性,紅果(B)對黃果(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。請回答下列問題 :

⑴現(xiàn)有基因型AaBB和aaBb的番茄雜交,其后代的基因型有         種,其后代中

        基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高,自交后代的表現(xiàn)型及比例為                          。

⑵在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為        ,這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是          。

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下圖1為某細胞減數(shù)第一次分裂后期圖,請在圖2中選出該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期的圖像(    )

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孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗現(xiàn)象提出了超越當時時代的假說,其主要內(nèi)容包括(    )

①生物的性狀是由遺傳因子決定的;    ②遺傳因子存在于細胞核中:

③體細胞中遺傳因子是成對存在的:    ④配子中只含每對遺傳因子中的—個;

⑤每對遺傳因子隨同源染色體的分離而分別進入不同的配子中;

⑥受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。

A.①③④⑥   B.①②③④    C.①②③⑤⑥    D.①②③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是        (  )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性   

B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性

D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

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科目: 來源: 題型:

DNA探針能用于檢測:                       (  )

A.地方性甲腫病患者                      B.乙肝患者

C.骨質(zhì)軟化病患者                        D.缺鐵貧血病患者

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科目: 來源: 題型:

限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學鍵是:                     (  )

A.G與A之間的鍵  B.G與C之間的鍵 

C.A與T之間的鍵  D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

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科目: 來源: 題型:

在觀察植物細胞有絲分裂裝片時,使用光學顯微鏡的正確方法是(    )

A.低倍鏡對焦,觀察到目標在視野左邊,向左移動裝片使目標移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進光量,調(diào)焦觀察

B.低倍鏡對焦,觀察到目標在視野左邊,向左移動裝片使目標移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進光量,調(diào)焦觀察

C.低倍鏡對焦,觀察到目標在視野左邊,向右移動裝片使目標移至視野中央,然后轉(zhuǎn)用高倍鏡并增大進光量,調(diào)焦觀察

D.低倍鏡對焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標移至視野中央,增加進光量,調(diào)焦觀察

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