18．高中生物許多實(shí)驗(yàn)中都用到了NaOH溶液，下列有關(guān)說法，正確的是（　�。�

	A．	還原糖鑒定時(shí)NaOH與CuSO4反應(yīng)生成Cu（OH）2后與還原糖反應(yīng)
	B．	蛋白質(zhì)鑒定時(shí)NaOH溶液用于提供堿性環(huán)境，但不能過量
	C．	探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)，NaOH溶液用于除去空氣中CO2
	D．	探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，NaOH溶液用來調(diào)節(jié)pH

17．一對(duì)黃色卷尾鼠雜交，得子一代：$\frac{6}{12}$黃色卷尾、$\frac{2}{12}$黃色正常尾、$\frac{3}{12}$鼠色卷尾、$\frac{1}{12}$鼠色正常尾．那么子一代中的黃色卷尾鼠自由交配得到的子二代個(gè)體中，鼠色正常尾鼠所占概率為$\frac{1}{27}$．

16．研究發(fā)現(xiàn)由小鼠氣管上皮干細(xì)胞分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力，“去分化”的細(xì)胞具有干細(xì)胞的特征．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	細(xì)胞分化后，其遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
	B．	細(xì)胞“去分化”后，細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會(huì)中斷
	C．	細(xì)胞分化后，其增殖能力沒有改變
	D．	細(xì)胞“去分化”后，細(xì)胞的分化能力沒有改變

15．回答下列問題：
（1）臨床上常通過抽取血樣來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，是因?yàn)榧に鼐哂型ㄟ^體液運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)．又因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，所以人體需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡．
（2）在炎熱條件下，熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)（和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱），同時(shí)由于人體細(xì)胞外液滲透壓升高，滲透壓感受器產(chǎn)生興奮并傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺．

14．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是（　�。�

	A．	在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
	B．	在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適溫度范圍
	C．	在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用甲基綠染色組和吡羅紅染色組進(jìn)行對(duì)照
	D．	在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

13．下列如圖所示的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
	B．	圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中
	C．	遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介
	D．	圖中由②形成③的過程中需DNA聚合酶

12．如圖為某單基因遺傳�。ㄔO(shè)基因?yàn)锳、a）的遺傳家系圖．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	Ⅱ2是攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$或$\frac{2}{3}$
	B．	欲確定該病的遺傳方式，可以診斷Ⅰ2個(gè)體是否攜帶致病基因
	C．	如果Ⅰ2攜帶致病基因，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
	D．	若Ⅱ1的體細(xì)胞含有1個(gè)致病基因，Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子患病的概率為$\frac{1}{4}$

11．為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組按如表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

試管編號(hào)	培養(yǎng)液/mL	無菌水/mL	酵母菌母液/mL	溫度（℃）
A	10	-	0.1	20
B	10	-	0.1	5
C	-	10	0.1	20

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的是營(yíng)養(yǎng)、溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程如下：
①將A、B、C三支試管放置在表中相應(yīng)的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第一天開始取樣計(jì)數(shù)，連續(xù)七天；
②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；
③加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液．
請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤．
①取樣前振蕩試管；②先蓋上蓋玻片，再加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室．
（3）估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測(cè)法，若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，由400個(gè)小格組成）計(jì)數(shù)，如圖表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況，以該中方格為一個(gè)樣方，計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有15個(gè)．如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為2.88×10⁸個(gè)．

10．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（1）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：
①是激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO₂（填三種）等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；
②是通過相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸實(shí)現(xiàn)信息交流；③相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道等．
（2）神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的離子基礎(chǔ)是Na⁺、K⁺在細(xì)胞膜內(nèi)外排布不均．大多數(shù)神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì)，但仍通過胞吐方式釋放到突觸間隙，其意義在于使遞質(zhì)快速大量釋放．
（3）在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧中效應(yīng)器的一部分，如胰島素和胰高血糖素的分泌等除直接受血糖變化的刺激外，也可接受下丘腦的調(diào)控．

9．下列關(guān)于同位素標(biāo)記法應(yīng)用的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	小白鼠吸入18O2后排出的尿液和呼出的CO2中都會(huì)含有18O
	B．	用3H標(biāo)記的氨基酸來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，先后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體檢測(cè)到放射性
	C．	用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
	D．	用15N標(biāo)記某個(gè)精原細(xì)胞的全部核DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的4個(gè)精細(xì)胞中有2個(gè)含放射性