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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型,a,b,c表述流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表述各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)草同化的能量a=d+g(g+b+i).
(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽鞥總量為1×106kJ,那么圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量為$\frac{c}{a}$×106;kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)
(3)若圖中的箭頭表示碳循環(huán)的一部分,則圖中還應(yīng)補充的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量,與之有關(guān)的生理過程包括光合作用、化能合成作用、呼吸作用.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中還存在其他第二營養(yǎng)級具有食用和藥用價值的生物,則說明生物多樣性具有直接使用價值.
(5)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則群落的演替方式是次生演替,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

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17.如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu).下列說法正確的是( 。
A.圖示過程只發(fā)生與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅲ中含有RNA,結(jié)構(gòu)Ⅱ中只含蛋白質(zhì)
C.密碼子表中GAA所對應(yīng)的氨基酸,就是結(jié)構(gòu)I所攜帶的氨基酸
D.經(jīng)過圖示過程形成的多肽,往往要經(jīng)過進一步的加工才具有特定的功能

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科目: 來源: 題型:填空題

16.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖所示.

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強度(光照強度與溫度);裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的18或g點.
(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動情況,獲得以下數(shù)據(jù).
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
24293234
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的.
(3)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何增加一組實驗(作為對照組)?除遮光外其他條件與裝置A相同.若在單位時間內(nèi),實驗組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物的真正光合作用速率為M-N.
(4)e點與f點相比,e點時刻C3的合成速率慢(降低),與b點相比,a點形成的原因可能是a點時刻溫度較低.
(5)在圖B中g(shù)點所處的狀態(tài),葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì).
(6)在圖B中cd段,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)細(xì)胞中,按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu):4→3→7→5,該過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是7,(用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示)
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728少量
59400
39059
其中,甲、丙分別是1、4(用數(shù)字標(biāo)號表示).
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是3(填編號).該結(jié)構(gòu)的功能是蛋白質(zhì)的加工運輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān).
(4)若該細(xì)胞吸入18O2,一段時間后,最先檢測到18O的細(xì)胞器是[1]線粒體,能產(chǎn)生CO2的場所是線粒體.

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14.生物學(xué)的研究離不開科學(xué)的方法,下列研究成果與運用的主要方法不相符的是( 。
A.孟德爾遺傳定律的揭示運用了假說--演繹法
B.摩爾根證明基因在染色體上運用了模型建構(gòu)法
C.薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法
D.沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

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13.由肝糖原轉(zhuǎn)變成肌肉收縮所需要的能量的過程是(  )
①ADP+Pi+能量→ATP       ②C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量
③ATP→ADP+Pi+能量       ④肝糖原→C6H12O6
A.①②③④B.④②③①C.④③②①D.④②①③

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12.球莖紫堇的有性生殖為兼性自花授粉,即開花期遇到持續(xù)降雨,只進行自花、閉花授粉;天氣晴朗,還可借助蜜蜂等昆蟲進行傳粉.紫堇的花色(紫色AA、黃色Aa、白色aa)與花梗長度(長梗對短梗為顯性,基因用B,b表示)兩對性狀獨立遺傳.現(xiàn)將相等數(shù)量的紫花短梗(AAbb)和黃花長梗(AaBB)兩個品種的球莖紫堇間行
種植,請回答:
(1)若開花期連續(xù)陰雨,黃花長梗(AaBB)植物上收獲種子的基因型有3種.表現(xiàn)型為紫花長梗、黃花長梗、白花長梗.若開花期內(nèi)短暫陰雨后,天氣晴朗,則紫花短梗植株上所收獲種子的基因型為AAbb、AABb、AaBb.
(2)研究發(fā)現(xiàn),基因型aaBB個體因缺乏某種酶而表現(xiàn)白花性狀,則說明基因A控制性狀的方式是通過控制酶的合成控制代謝過程.如果基因a與A的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個密碼子的堿基序列不同,則翻譯至mRNA的該點時發(fā)生的變化可能是:編碼的氨基酸種類改變,或者是翻譯終止(或肽鏈合成終止).

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11.如圖是根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說繪制的一定濃度生長素促進植物細(xì)胞伸長的原理圖.請分析回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)A的作用是將H+從細(xì)胞膜內(nèi)運送到細(xì)胞壁.
(2)圖中表明,當(dāng)生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環(huán)境溶液pH的變化是下降,被激活的酶X的直接作用是水解連接纖維素分子的多糖鏈,從而使細(xì)胞壁松散,最終使細(xì)胞伸長.能促進植物細(xì)胞伸長的另一種植物激素是赤霉素.
(3)用單側(cè)光照射胚芽鞘尖端一段時間,圖中現(xiàn)象在胚芽鞘尖端下部背光側(cè)更明顯.若要在細(xì)胞水平上進行驗證,可取彎曲處作縱切(橫切/縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應(yīng)細(xì)胞長度.判斷并解釋顯微鏡下觀察到的現(xiàn)象能否說明生長素的作用具有兩重性.不能,因為向光側(cè)和背光側(cè)的生長素都對生長起促進作用,沒有抑制作用.
(4)不能用圖中這種細(xì)胞作為觀察有絲分裂的材料,理由是細(xì)胞已高度分化,不能再進行有絲分裂.

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10.下列說法正確的是( 。
A.恩格爾曼實驗中,如果水綿裝片全部曝光,好氧細(xì)胞分布在裝片上
B.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.摩爾根通過果蠅的雜交實驗,利用類比推理方法證實基因在染色體上
D.細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

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9.小鼠是常見的實驗動物之一,科學(xué)家利用小鼠進行以下實驗,請回答:
(1)某科研小組開展了“1L-18(一種淋巴因子)對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究.方法如下:選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:甲組無輻射損傷;乙組輻射損傷(60Co照射,下同);丙組先輻射損傷,1天后注射IL-18.14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后,進行細(xì)胞凋亡檢測,得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表:
組別處理方法0h12h24h48h
無輻射損傷0.0160.0560.0480.038
輻射損傷0.4600.4200.5300.520
輻射損傷+1L-180.2390.2650.2790.269
①體液免疫中,T細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用是促進B細(xì)胞的增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;
②從乙、丙兩組數(shù)據(jù)可知,1L-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡;
③科研小組還設(shè)置了丁組實驗,方法是先注射1L-18.3天后進行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組,與丙組相比,設(shè)置丁組的目的是比較核輻射前、后注射1L-18對抑制對抑制腺細(xì)胞凋亡的影響;
(2)某科研小組做了一系列生理實驗,將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中,每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量,共測10次,假設(shè)測量過程不影響激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表:
生理指標(biāo)25℃0℃25℃
1(起始)2345678910
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
①實驗過程中,能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是A和B(填字母),能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是C(填字母);
②表中A的分泌受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,以及甲狀腺激素的調(diào)節(jié),后一種調(diào)節(jié)機制稱為反饋調(diào)節(jié);
③與25℃相比,0℃條件下,小鼠的耗氧量增大(“增大”、“不變”或“減少”).

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同步練習(xí)冊答案