金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見的病原菌，可引起食物中毒、肺炎、腸炎等。某研究小組的同學(xué)用所學(xué)的微生物的實驗室培養(yǎng)的方法進行“變質(zhì)牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計數(shù)實驗”，部分實驗處理和結(jié)果如下圖。（注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目；實驗室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長繁殖；實驗操作規(guī)范；實驗過程嚴格做好各項防護防擴散等工作）

請回答相關(guān)問題

（1）在實驗室培養(yǎng)微生物，一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的____和____條件；另一方面需要確保無處不在的其它微生物無法混入。

（2）據(jù)圖，研究小組采用的是_______法分離和計數(shù)金黃色葡萄球菌。由樣品到4號試管的操作中，第一步，將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管______，并編號1—4號；第二步，用移液管從樣品中吸取1mL牛奶，注入1號試管中，充分搖勻；第三步，重復(fù)第二步驟操作，以此類推，4號試管的稀釋倍數(shù)是_____。

（3）資料顯示，金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性，可在10%—15%NaCL的肉湯中生長;本實驗可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基，使之成為_______培養(yǎng)基，以利金黃色葡萄球菌的生長，抑制或阻止其他微生物的生長

（4）通過觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物，這些特征包括菌落的________等方面；在統(tǒng)計菌落數(shù)目時，需按照菌落計數(shù)的要求計數(shù)，以保證計數(shù)結(jié)果準(zhǔn)確。據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為_____。

胰島素是治糖尿病的重要藥物。下圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素的部分過程示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）過程②稱為______。若以某種生物發(fā)育的某時期的mRNA經(jīng)過程②產(chǎn)生的多種互補DNA片段，與載體結(jié)合后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群稱為這種生物的_______。

（2）____（能/不能）用人體皮膚細胞來完成①過程，簡述理由：_______________。

（3）與基因組文庫的基因相比，由過程④獲得的目的基因中不包含___________。

（4）在基因工程操作步驟中，獲得A的步驟稱為________________，A的名稱是___________。

（5）若目的基因中有a個堿基對，其中鳥嘌呤b個，則過程③擴增循環(huán)3次，至少提供胸腺嘧啶____個。

（2015春•蒼南縣校級期中）下列敘述并非生物體中水的生理作用的是（ ）

A．多種離子和分子的良好溶劑

B．代謝反應(yīng)與物質(zhì)運輸?shù)闹饕�介質(zhì)

C．為生命活動提供能量

D．緩和機體的溫度變化

（2014秋•成都期末）下列選項中，屬于動植物細胞共有的糖類的是（ ）

A．葡萄糖、淀粉、果糖 B．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

C．淀粉、脫氧核糖、乳糖 D．麥芽糖、果糖、乳糖

（2015秋•臨安市校級期中）下列物質(zhì)分子中，不屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A． B．

C． D．

（2015春•蒼南縣校級期中）下列有關(guān)細胞中的化合物的敘述錯誤的是（ ）

A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子約有20種

B．含有兩個肽鍵的化合物稱作二肽

C．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

D．DNA主要分布在細胞核中

（2015春•蒼南縣校級期中）下列關(guān)于細胞學(xué)說建立過程的說法，不正確的是（ ）

A．胡克在顯微鏡下看到的小室是真正的細胞

B．施萊登最先提出植物都是由細胞組成的

C．施旺最先提出動物都是由細胞組成

D．菲爾肖提出所有的細胞都必定來自已存在的活細胞

（2015春•蒼南縣校級期中）下列敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞膜是一種選擇透過性膜

B．氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜

C．每個植物的葉肉細胞中有一個葉綠體

D．全部或部分鑲嵌在膜中的蛋白質(zhì)都稱為膜蛋白

（2015春•蒼南縣校級期中）下列各組細胞器均具單層膜的是（ ）

A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D．溶酶體和高爾基體

（2015春•蒼南縣校級期中）乳酸菌是一類細菌，與變形蟲相比，其細胞中沒有（ ）

A．核酸 B．細胞核

C．蛋白質(zhì) D．核糖體